Zielińska dzieci pedagogiczne wspomaganiu

51.Czerska-Jurkowska, Mirosława : Stymulacja wyrównawcza rozwoju psychicznegomałego dziecka głuchego (od urodzenia do szóstego roku życia) / MirosławaCzerska-Jurkowska // „Problemy Poradnictwa Psychologiczno-Pedagogicznego”. – 1995, nr 1, s. 17-23. – Bibliogr.Czytelnia Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej52.Gryta, Bożena : Wczesna interwencja i wspomaganie rozwoju / Bożena Gryta// „Bliżej Przedszkola”. – 2009, nr 5, s. 56-57[Istota oraz działania podejmowane podczas wczesnej interwencji (procesoddziaływań psychopedagogicznych wspomagających zaburzony rozwójdziecka oraz jego rodziny)]Czytelnia Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej53.Grzegorczyk-Dłuciak, Nela : Kurs II : wczesne wspomaganie rozwoju dzieckaniepełnosprawnego. [Cz. 3] / Nela Grzegorczyk-Dłuciak, Ewa Kuliga //„Psychologia w Szkole”. – 2010, nr 1, s. 55-59[Schemat pracy terapeutycznej]Czytelnia Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej54.Grzegorczyk-Dłuciak, Nela : WWR... czy to w ogóle jest możliwe? / NelaGrzegorczyk-Dłuciak, Ewa Kuliga // „Psychologia w Szkole”. – 2010, nr 2, s.125-134[Wczesne wspomaganie rozwoju (WWR) dziecka niepełnosprawnego – efektywność,korzyści. Kompleksowość w terapii]Czytelnia Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej55.Grzegorczyk-Dłuciak, Nela : WWR – twór słaby czy optymalny? / Nela Grzegorczyk-Dłuciak„Psychologia w Szkole”. – 2010, nr 2, s. 141-150[Wczesne wspomaganie rozwoju (WWR) dziecka niepełnosprawnego – podstawyprawne, definicja niepełnosprawności, kadra, czas pracy, zadania]Czytelnia Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej