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Dimensione normativa del comportamento• La dimensione normativa costituisce i diversi modelli di norme e valori a cui unindividuo è esposto, attraverso questa associazione. I gruppi con cui si è in associazionedifferenziale forniscono i contesti sociali in cui tutti i meccanismi di apprendimentosociale operanoEntrambi le dimensioni,non solo espongono uno o più definizionicomportamentali, ma presentano anche modello di imitazione, condifferenziale ricerca del rinforzo e valore, per il comportamento penaleconforme al modello osservatoQuesti modelli di apprendimento sociale sono costituiti dal gruppo primario èla famiglia e il gruppo dei pari, che possono anche essere secondarie,insegnanti, medici e la legge, l’autorità giuridica e i mezzi di comunicazione dimassa nella comunità, mass media e altri mezzi più remoti e atteggiamenti emodelli, variando l‘effetto del comportamento criminale, ovvero unapropensione a commettere crimini. Tali azioni sono tali da emergere in etàprecoce, dando priorità alle azioni, e occupando più di una volta la duratadell’azione criminale, luogo di frequenza, spesso l’apprendente criminale ècoinvolto nell’azione comportamentale per intensità e rapporto, quindi avrà unmaggiore effetto sul comportamento