Innholdsfortegnelse
Plan mot mobbing - Frogn kommune
Plan mot mobbing - Frogn kommune
- No tags were found...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
6. Forbyggende tiltak mot<br />
mobbing:<br />
Den kanskje aller viktigste innsatsen for å<br />
motvirke mobbing, er det generelle<br />
arbeidet med å skape et godt og trygt miljø.<br />
Mobbing kan forebygges ved at<br />
kompetente voksne legger til rette for<br />
utvikling av gode sosiale ferdigheter, og<br />
skaper et aksepterende miljø med et godt<br />
og åpent foreldresamarbeid. Barnehagen<br />
må ha en tydelig holdning til at mobbing<br />
ikke er akseptabel atferd, det vil si<br />
nulltoleranse for mobbing.<br />
6.1. Obligatoriske tiltak:<br />
6.1.1 Den enkelte kommunale og private<br />
styrer/enhetsleder:<br />
Årlig gjennomgang av<br />
handlingsplanen i styrergruppen<br />
<br />
<br />
Tiltaksplanen evalueres hvert fjerde<br />
år<br />
Jevnlig fokus på ledelse og<br />
pedagogisk grunnsyn i den enkelte<br />
virksomhet i henhold til<br />
Rammeplanen (2006)<br />
6.1.2. Lederteamet/den enkelte<br />
Styrer i kommunale og private<br />
barnehager:<br />
Årlig gjennomgang av<br />
handlingsplanen i<br />
lederteamet/barnehagen<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Handlingsplanen skal presenteres<br />
på det første møtet i SU om høsten<br />
Sikre at handlingsplanen<br />
implementeres i virksomheten<br />
gjennom periodeplaner/ årsplaner<br />
Gjennomføre en foreldre<br />
brukerundersøkelse årlig<br />
Sikre nødvendig kompetanse<br />
gjennom eksterne kurs og intern<br />
personalutvikling<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Temaarbeid i barnegruppene om<br />
vennskap, empati, sosial<br />
kompetanse<br />
Styrer deltar på avdelingsmøter<br />
Medarbeidersamtaler 1gang årlig<br />
med en plan for den enkelte<br />
Systematisk veiledning på alle<br />
nivåer<br />
6.1.3. Hele personalet:<br />
Temaet mobbing tas årlig opp på<br />
foreldremøter og i foreldresamtaler<br />
<br />
<br />
<br />
Bidra til aktiv voksen deltagelse i<br />
utetiden tuftet på den gode dialogen<br />
og ”den lekende voksne”<br />
Bruk av tilknytningspersoner/<br />
primærkontakter<br />
Systematisk observasjon ved f.eks<br />
bruk av TRAS/OBS/Alle med/<br />
skjema holdninger til enkeltbarn<br />
(Kari Pape) el.<br />
Gjennom denne type tiltak og gode<br />
voksenmodeller mener vi mobbing kan<br />
forebygges allerede i barnehagen.<br />
6.1.4. Familiesamarbeid:<br />
Foreldre har et personlig ansvar for sine<br />
barns adferd og trivsel, og de er<br />
medansvarlige for hvordan barna oppfører<br />
seg i barnehagen.<br />
Rammeplanen:<br />
”Det er foreldrene som har ansvaret for<br />
barnets oppdragelse. Dette prinsippet er<br />
nedfelt i barnekonvensjonen og i<br />
barneloven 8.april nr 7. Barnehagen<br />
representerer et kompletterende miljø i<br />
forhold til hjemmet. Barnehagen må vise<br />
respekt for ulike familieformer”<br />
11
Change language