Protocolo Para La Evaluación De Disturbios En Suelos Forestales
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Contenido<br />
Agradecimientos........................................................................................................................................... v<br />
Resumen general......................................................................................................................................... vi<br />
Introducción................................................................................................................................................. 1<br />
Planilla electrónica de datos...................................................................................................................... 1<br />
Contexto histórico de la supervisión de los suelos forestales................................................................... 2<br />
<strong>Disturbios</strong> del suelo................................................................................................................................... 3<br />
¿Por qué utilizar clases visuales?.............................................................................................................. 4<br />
Necesidades actuales sobre los suelos forestales...................................................................................... 7<br />
Conceptos claves....................................................................................................................................... 7<br />
Relación con otros inventarios federales y programas de evaluación..................................................... 9<br />
Programas de otras agencias federales...................................................................................................... 9<br />
Cambios en el protocolo actual................................................................................................................. 10<br />
Cómo decidir qué tipo de transecta utilizar.............................................................................................11<br />
Cómo estratificar un área de actividad.................................................................................................... 12<br />
Si la unidad es grande............................................................................................................................. 12<br />
Número de áreas de actividad para supervisar........................................................................................ 13<br />
Estrategias particulares de evaluación..................................................................................................... 14<br />
Incendios forestales................................................................................................................................. 14<br />
Fuego prescripto o quema de residuos acumulados................................................................................ 14<br />
Residuos forestales sin quemar............................................................................................................... 16<br />
Áreas de acopio, caminos permanentes y temporarios........................................................................... 16<br />
Cepas, árboles caídos.............................................................................................................................. 16<br />
Planilla de cálculo...................................................................................................................................... 17<br />
Planilla de campo en papel...................................................................................................................... 17<br />
Registrador de datos electrónico portátil y planilla de campo electrónica.............................................. 18<br />
Recolección de datos a campo. Normas y métodos................................................................................ 19<br />
Cómo completar las hojas de trabajo....................................................................................................... 20<br />
Datos para recoger en gabinete............................................................................................................... 20<br />
Selección de indicadores......................................................................................................................... 20<br />
Objetivos de la evaluación...................................................................................................................... 21<br />
El método de relevamiento en el campo paso a paso.............................................................................. 21<br />
<strong>Evaluación</strong> de la línea de base (preactividad).................................................................................... 22<br />
<strong>Evaluación</strong> posactividad..................................................................................................................... 24<br />
Interpretación de los resultados............................................................................................................... 25<br />
<strong>De</strong>finiciones de atributos e indicadores.................................................................................................... 26<br />
Atributos del sitio.................................................................................................................................... 26<br />
Textura del suelo................................................................................................................................ 26<br />
Vegetación.......................................................................................................................................... 27<br />
Estructura del suelo............................................................................................................................ 27<br />
Historia previa del área...................................................................................................................... 27<br />
iii