Ostra Feliz Nao Faz Perola - Rubem Alves

egente levantou os braços... e eles cantaram o hino nacional com gestos!
Cantaram com as mãos, os braços, os olhos, o rosto, o corpo inteiro! A voz calada,
o corpo cantando! Ouvimos a música que mora no silêncio. Terminado o hino,
todas as crianças se abriram num enorme sorriso e correram a abraçar a regente.
E, aí, cantaram para mim a “Serra da Boa Esperança”. Por vezes não é possível não
chorar...
Atividades desafinadoras
Houve uma professora que, fazendo um relatório, referiu-se às “atividades
desafinadoras para seus alunos...”. Ela não é culpada. Já se tornou praxe usar
palavras que não se entende por serem palavras da moda. Quando uma palavra da
moda é usada, ninguém se atreve a perguntar: “Mas o que essa palavra significa?”.
Fazer tal pergunta é confessar ignorância. Nos tempos em que tentei ensinar na
universidade, tempos de fervor religioso marxista, tudo se resolvia com a palavra
“dialético”. Ai daquele que perguntasse: “Mas o que é dialético?”. Talvez o
“desafinadoras” tenha um sentido. Os mestres zen se esforçavam sempre por
introduzir desafinações nas afinações dos seus discípulos. Ouvidos que ouvem tudo
afinado devem estar estragados. É preciso ouvir as desafinações do mundo!
Como ensinar
Se eu fosse ensinar a uma criança a arte da jardinagem, não começaria com as
lições das pás, enxadas e tesouras de podar. Eu a levaria a passear por parques e
jardins, mostraria flores e árvores, falaria sobre suas maravilhosas simetrias e
perfumes; a levaria a uma livraria para que ela visse, nos livros de arte, jardins de
outras partes do mundo. Aí, seduzida pela beleza dos jardins, ela me pediria para
ensinar-lhe as lições das pás, enxadas e tesouras de podar. Se fosse ensinar a uma
criança a beleza da música, não começaria com partituras, notas e pautas.
Ouviríamos juntos as melodias mais gostosas e lhe falaria sobre os instrumentos
que fazem a música. Aí, encantada com a beleza da música, ela mesma me pediria
que lhe ensinasse o mistério daquelas bolinhas pretas escritas sobre cinco linhas.
Porque as bolinhas pretas e as cinco linhas são apenas ferramentas para a
produção da beleza musical. A experiência da beleza tem de vir antes. Se fosse
ensinar a uma criança a arte da leitura, não começaria com as letras e as sílabas.
Simplesmente leria as estórias mais fascinantes que a fariam entrar no mundo
encantado da fantasia. Aí então, com inveja dos meus poderes mágicos, ela
desejaria que eu lhe ensinasse o segredo que transforma letras e sílabas em
estórias. É muito simples. O mundo de cada pessoa é muito pequeno. Os livros são