Xây dựng và sử dụng bài tập có bối cảnh thực tiễn trong dạy học Chương Oxi - Lưu huỳnh lớp 10 nhằm tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh
https://app.box.com/s/swr9ekynka3kx4faijwv0z1zmfxoh0xh
https://app.box.com/s/swr9ekynka3kx4faijwv0z1zmfxoh0xh
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
https://twitter.com/daykemquynhon<br />
plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />
www.facebook.com/daykem.quynhon<br />
http://daykemquynhon.blogspot.com<br />
http://daykemquynhon.ucoz.com<br />
Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho <strong>học</strong> <strong>sinh</strong> cấp 2+3 /<br />
Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />
mất màu thuốc tím <strong>của</strong> SO 2 .<br />
HS: quan sát, nêu hiện tƣợng viết<br />
PTPƢ<br />
b. Tính oxi <strong>hóa</strong>:<br />
Khi dẫn SO 2 <s<strong>trong</strong>>và</s<strong>trong</strong>>o dd axit H 2 S thì dd bị<br />
vẫn đục màu <s<strong>trong</strong>>và</s<strong>trong</strong>>ng.<br />
Hoạt <strong>động</strong> 4:<br />
GV: Yêu cầu HS đọc sgk liên hệ <s<strong>trong</strong>>thực</s<strong>trong</strong>><br />
tế để rút các ứng <s<strong>trong</strong>>dụng</s<strong>trong</strong>> <strong>của</strong> SO 2 .<br />
Hoạt <strong>động</strong> 5:<br />
GV: Cho HS nghiên cứu sgk <s<strong>trong</strong>>và</s<strong>trong</strong>><br />
hƣớng dẫn HS trả lời về tính chất, ứng<br />
<s<strong>trong</strong>>dụng</s<strong>trong</strong>> <s<strong>trong</strong>>và</s<strong>trong</strong>> điều chế SO 3<br />
HS: nghiên cứu SGK trả lời<br />
GV: mở rộng về “ Mƣa Axit”<br />
5SO 2 + 2KMnO 4 + 2H 2 O → K 2 SO 4 +<br />
2Mn SO 4 + 2H 2 SO 4<br />
(tím)<br />
→ Dùng để nhận biết SO 2 .<br />
b. SO 2 là chất oxi <strong>hóa</strong>:<br />
(không màu)<br />
2 SO 2 + H 2 S → 3S + 2H 2 O<br />
KL: SO 2 là oxit axit yếu, <s<strong>trong</strong>>có</s<strong>trong</strong>> tính khử<br />
hoặc oxi <strong>hóa</strong>.<br />
III. Ứng <s<strong>trong</strong>>dụng</s<strong>trong</strong>> <s<strong>trong</strong>>và</s<strong>trong</strong>> điều chế Lƣu<br />
<strong>huỳnh</strong> đioxit:<br />
1. Ứng <s<strong>trong</strong>>dụng</s<strong>trong</strong>>: dung để sx H 2 SO 4 <strong>trong</strong><br />
CN, chất tẩy trắng…<br />
2. Điều chế:<br />
a.Trong CN: Đốt lƣu <strong>huỳnh</strong> hoặc<br />
quặng pirit sắt.<br />
S + O 2 → SO 2<br />
4FeS 2 + 11O 2 → 2Fe 2 O 3 + 8SO 2<br />
b. Trong phòng thí nghiệm:<br />
H 2 SO 4 + Na 2 SO 3 →Na 2 SO 4 + SO 2 + H 2 O<br />
C.LƢU HUỲNH TRIOXIT<br />
I. Tính chất:<br />
- SO 3 là chất lỏng không màu<br />
(t o nc=17 o C), tan vô hạn tỏng nƣớc <s<strong>trong</strong>>và</s<strong>trong</strong>><br />
<strong>trong</strong> axit sunfuric.<br />
- SO 3 là oxit axit, tác <s<strong>trong</strong>>dụng</s<strong>trong</strong>> mạnh với<br />
DIỄN ĐÀN TOÁN - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
nƣớc tạo ra axit sunfuric.<br />
SO 3 + H 2 O → H 2 SO 4<br />
SO 3 tác <s<strong>trong</strong>>dụng</s<strong>trong</strong>> với dd bazơ <s<strong>trong</strong>>và</s<strong>trong</strong>> oxit bazơ<br />
tạo muối sunfat.<br />
MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />
HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />
https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />
DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />
47<br />
www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />
www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial
Change language