Preview Thiết kế hệ thống bài toán hóa học nhiều cách giải nhằm phát triển tư duy và nâng cao hiệu quả dạy học ở trường trung học phổ thông

https://twitter.com/daykemquynhon
plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn
93
www.facebook.com/daykem.quynhon
https://daykemquynhon.blogspot.com
Ta có :
M
A
d
A
= = 30 => M
A
= 30 x 2 = 60
H2
MH2
http://daykemquynhon.ucoz.com
Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /
Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định
Số nguyên tử của các nguyên tố trong (A) là :
0,224 x 60
• Số nguyên tử C : x =
22,4 x 0,3 = 2
0,18 x 2 x 60
• Số nguyên tử H : y =
= 4
18 x 0,3
• Số nguyên tử O : z =
Cách 4:
Dựa vào phương trình các phản ứng đốt cháy :
C x H y O z + (x + y/ 4 -z/ 2 )O 2 → xCO 2 + y/ 2 H 2 O (1)
mol 0,005 (x + y/ 4 -z/ 2 )0,005 0,005x 0,0025x
Ta có :
0,3
n
A
= = 0,005 (mol)
60
Theo đề bài, ta có hệ phương trình :
Cách 5: Sử dụng phương pháp biện luận
Ta có : M A = 12x + y + 16z = 60 (1)
• Khi z = 1 ⇔ 12x + y = 44 ⇔ y = 44 – 12x (2)
Từ (2) và (3) ta có : 44 – 12x ≤ 2x+2 ⇔ x ≥ 3
+ Nếu x = 3 => y = 44 - 36 = 8
+ Nếu x = 4 => y < 0 (loại)
• Khi z = 2 : (1) ⇔ 12x + y = 28 => y = 28-12x (2)’
Từ (2) và (3) ta có: 28 -12x ≤ 2x + 2 ⇔ x≥ 1,857
Vì x,y nguyên dương
+ Nếu x=2 => y= 4 => CTPT (A) : C 2 H 4 O 2
+ Nếu x= 3 => y < 0 (loại)
60- 12 x 2 - 4 x 1
= 2
16
⎧
0, 224
⎪
nCO
= 0,005x
= = 0,01
2
22, 4
⎪
⎧x
= 2
⎪ 0,005y
0,18 ⎪
⎨ nH 4
2O
= = ⇔ ⎨ y =
⎪ 2 18 ⎪ z = 2
⎪ M
A
= x + y + 16z
= 60 ⎩
⎪
⎩
DIỄN ĐÀN TOÁN - LÝ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN
MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM
HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)
https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/
DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN
Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú
www.facebook.com/daykemquynhonofficial
www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial