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Programación 2012/13 - Gobierno de Canarias

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Al ser el alumnado quien construye su propio aprendizaje, el profesor actuará como<br />

guía y mediador para facilitar la construcción <strong>de</strong> capacida<strong>de</strong>s nuevas sobre la base <strong>de</strong> las ya<br />

adquiridas.<br />

10.- CRITERIOS PARA LA EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN<br />

10.1 CRITERIOS DE EVALUACIÓN ESPECÍFICOS DEL MODULO<br />

A) Analizar las características <strong>de</strong>l cabello y la fisonomía <strong>de</strong> un cliente tipo,<br />

relacionándolas con las posibles <strong>de</strong>mandas y con las ten<strong>de</strong>ncias <strong>de</strong> la moda<br />

para <strong>de</strong>terminar el estilo <strong>de</strong> peinado, acabado o recogido más a<strong>de</strong>cuado.<br />

- Enunciar los referentes históricos alusivos a los distintos peinados y recogidos.<br />

- I<strong>de</strong>ntificar las características <strong>de</strong>l cabello en cuanto a tipo, cantidad, implantación,<br />

longitud y plasticidad.<br />

- I<strong>de</strong>ntificar y esquematizar los distintos tipos <strong>de</strong> óvalos faciales, explicando sobre cada<br />

esquema el estilo <strong>de</strong> peinado apropiado.<br />

- Describir las ten<strong>de</strong>ncias <strong>de</strong> la moda actual en canto a estilos <strong>de</strong> peinados, acabados y<br />

recogidos y adaptación <strong>de</strong> postizos.<br />

- Relacionar las características morfológicas <strong>de</strong> las personas con los estilos <strong>de</strong><br />

peinados, acabados y recogidos más apropiados.<br />

- Esquematizar y nombrar los diferentes tipos <strong>de</strong> óvalos faciales explicando sobre cada<br />

dibujo las correcciones que <strong>de</strong>ben realizarse con el cabello en cuanto a peinados<br />

acabados y recogidos, para corregir ópticamente las <strong>de</strong>sproporciones.<br />

- Enunciar preguntas tipo que conduzcan a la <strong>de</strong>tección <strong>de</strong> las <strong>de</strong>mandas <strong>de</strong>l cliente en<br />

cuanto a estilos <strong>de</strong> peinados, acabados, recogidos y adaptación <strong>de</strong> postizos.<br />

- Justificar la influencia <strong>de</strong> las características y condiciones <strong>de</strong>l cabello en la selección<br />

<strong>de</strong> estilos <strong>de</strong> peinados, acabados y recogidos y en los resultados finales <strong>de</strong> su ejecución.<br />

B) Analizar los procesos <strong>de</strong> peinados, acabados, recogidos y adaptación <strong>de</strong><br />

postizos en el cabello relacionándolos con los efectos que producen sobre las<br />

distintas fisonomías <strong>de</strong> las personas.<br />

- Describir los estilos básicos <strong>de</strong> peinados, acabados y recogidos y hacer un dibujo<br />

representativo <strong>de</strong> los mismos.<br />

- Describir las fases <strong>de</strong> los peinados, acabados, recogidos y adaptación <strong>de</strong> postizos<br />

indicando las operaciones técnicas que han <strong>de</strong> realizarse en cada una <strong>de</strong> las fases.<br />

- Explicar los efectos que producen los diferentes estilos <strong>de</strong> peinados, acabados y<br />

recogidos sobre los distintos óvalos, perfiles, cráneos, facciones y cuellos.<br />

- En supuestos prácticos, <strong>de</strong>bidamente caracterizados, <strong>de</strong> análisis <strong>de</strong> rostros para elegir<br />

qué peinados, acabados y recogidos son los más a<strong>de</strong>cuados:<br />

. I<strong>de</strong>ntificar y esquematizar el tipo <strong>de</strong> óvalo facial <strong>de</strong>l sujeto.<br />

. I<strong>de</strong>ntificar las <strong>de</strong>sproporciones <strong>de</strong>l óvalo facial y <strong>de</strong> las facciones y las<br />

discordancias estéticas en cuanto a medidas relativas y ubicación concreta <strong>de</strong> los<br />

distintos elementos anatómicos <strong>de</strong>l rostro.<br />

. I<strong>de</strong>ntificar el tipo <strong>de</strong> perfil y <strong>de</strong> cuello <strong>de</strong>l sujeto.<br />

. I<strong>de</strong>ntificar la forma <strong>de</strong>l cráneo <strong>de</strong>l sujeto.<br />

- Describir las técnicas <strong>de</strong> adaptación <strong>de</strong> extensiones al cabello explicando las ventajas<br />

e inconvenientes <strong>de</strong> cada una <strong>de</strong> ellas.<br />

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