Santana Navarro Olmedo - Institutos tecnológicos - UAM Azcapotzalco

Santana Navarro Olmedo Septiembre de 2007
PRIMERA PARTE
DE LA IMPORTANCIA DEL SISTEMA NACIONAL DE INSTITUTOS
TECNOLÓGICOS EN MÉXICO.
1.- EL PASADO RECIENTE
Los primeros Institutos Tecnológicos Regionales hacen su arribo en los años cincuentas
bajo las bases de un proyecto económico-político denominado “desarrollo estabilizador”
caracterizado por el progreso económico e iniciativas educativas de nivel superior con
fuertes ideas modernizadoras, las cuales pernearán la totalidad de las estructuras
socioeconómicas y culturales del país. Sin embargo, nuestro conocimiento de los procesos
específicos que caracterizan estas instituciones en la historia contemporánea de nuestro país
es casi desconocido, cuestión que olvida la importancia de su estudio para entender los
cambios de esta convergencia entre el nacimiento de los primeros institutos tecnológicos
regionales y la articulación de un modelo industrial y económico. Por ello, nuestro intento
será mostrar los principales rasgos de esta compleja red de factores que se combinaron en la
evolución de los primeros institutos tecnológicos.
Algunos autores han realizado descripciones generales de su desarrollo entre los que
cabe destacar aquí por su importancia el estudio de García (2005) y Camargo (1996). El
primero, describe las distintas políticas ejecutadas por el gobierno federal hasta nuestros
días, desde el proyecto nacionalista posrevolucionario al proyecto neoliberal de los últimos
años. Analiza los cambios y transformaciones, sus implicaciones políticas, su complejidad
estructural, así como sus problemas actuales y retos del futuro. Creo que este trabajo, en el
estudio de la educación superior tecnológica es de los más destacados que se han hecho
hasta la actualidad. El segundo, a diferencia del primero, presenta una interesante
experiencia por la que han atravesado los institutos tecnológicos como parte del proyecto
nacional –centralista de la segunda mitad del siglo XX, el cual propició el desarrollo de
circunstancias especiales para su nacimiento, y a la postre su caracterizaran, percepción y
concepción como un sistema nacional, que curiosamente parte de la iniciativa de directores
y no de la dirección general. Este trabajo es quizá el reflejo por constituir y organizar por
primera vez en la historia de la educación superior una educación tecnológica en la
totalidad de los estados del país con miras al fortalecimiento de la industria nacional a partir
de una generación de técnicos e ingenieros, además de constituir una opción de formación
Especialización en Sociología de la Educación Superior