jean paul sartre - Dirección General de Bibliotecas - Consejo ...

También los conejos y gansos, ranas
y marmotas de Katja Wehner en
Hasen pfeifen nicht (Los conejos no silban)
miran al mundo con grandes
ojos abiertos. Un conejo anhela algo
del todo imposible: aprender a silbar.
Ludvik Askenazy, el autor; conduce al
conejo en la búsqueda de un maestro,
una marmota. Ésta dirá, con una
expresión un tanto taimada: "No todos
tienen que saber silbar." En la última
página, el conejo está sentado en
una banca, un disonante silbido pende
en el aire, no es perfecto, ¡pero
algo es algo! Valió la pena el intento.
Tanto Jacky Gleich como Philip
Waechter eligen como tema al miedo
infantil, pero ¡cuán diferente resulta el
lenguaje visual empleado por cada
uno de ellos! Con una línea expresiva
y vigorosos colores, Gleich pinta, en
perspectivas inclinadas, sueños que
explotan con figuras temibles. El
negro verdoso, el azul nocturno y el
amarillo veneno son los colores predominantes.
La ilustradora toma en
serio el miedo de la narradora infantil
en primera persona y no le resta
importancia. Ojos y boca muy abiertos
indican el pánico de la niña, mismo
que sólo se esfumará cuando se decida
a hacerle frente a aquello que la
aterroriza. Las figuras que se agitaban
tan horrorosamente se convierten en
siluetas reconocibles de árboles, el
miedo ha sido desterrado.
Rosi, la protagonista de Rosi in der
Geisterbahn (Rosi en lo coso de los
sustos / el tren fantasma) también tiene
miedo, pero siguiendo el lema de
que "el peligro previsto es peligro
extinto", se enfrenta al problema con
seguridad y determinación: ejercicios
de yoga, visitas al terapeuta, boxeo
de sombras a la luz de una lámpara
de pie ... la sagaz conejita sabe dónde
conseguir ayuda y se escabulle
por la colorida cotidianidad de la casa,
la ciudad y la feria, dibujadas amorosamente
en todos sus pequeños
detalles. ¿Y el miedo? Los dinosaurios
de la casa de los sustos resultan ser
"besables" criaturas de papel maché.
De manera alegre e irónica, se narra
cómo Rosi se decide a superar sus
miedos, enseñándoles a otros, al mismo
tiempo, a temer.
Nadia Budde, Sybille Hein y Nikolaus
Heidelbach han creado textos
e imágenes (los tres ilustran sus propios
textos) cuya intención es estimular
el "juego". As í, por ejemplo,
Nadia Budde seduce con el lenguaje,
en el que la nocturna cuenta de ovejitas
se convierte en un turbulento
ritual, para nada soporífero, con co-
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Biblioteca de México
nejas que corren y perros que saltan.
Animales trazados con vigorosas
líneas se ofrecen, en un vertiginoso
lenguaje visual con perspectiva transversal,
como sustitutos para las ya
tan trilladas ovejas: salamandras y
hienas, ratas y castores, cucarachas,
polillas y muchos otros. El texto y las
ilustraciones se aventuran en un novedoso
lenguaje visual, lleno de carácter;
al que también se integra la
tipografía. El ritmo del lenguaje y el
ingenio de las imágenes van a la par
y ambos alcanzan su objetivo.
Sybille Hein quiere que el juego
se perciba de manera sensorial con
páginas cortadas horizontalmente a
la mitad, que permiten numerosas
combinaciones al darles vuelta de
acá para allá. La búsqueda de la felicidad
de la protagonista Rutti Berg, a
quien le gustaría mucho ser reina, se
ve interrumpida por un monstruo.
No obstante, Rutti emprende el camino
para lograr el siguiente sueño
(¡ser astronauta!). La artista llenó la
narración de estas aventuras con
figuras dibujadas y coloreadas que
luego recortó y pegó sobre la línea
casi continua de un horizonte curvado
muy ligeramente. Collages de let
ras y números, proporciones alteradas
y líneas que se mueven con brío