jean paul sartre - Dirección General de Bibliotecas - Consejo ...

ponen traviesamente en escena el
sueño de Rutti Berg.
Por último, Nikolaus Heidelbach,
en su libro Die dreizehnte Fee (Lo
decimotercero hado) traduce en imágenes
los deseos subliminales y las
fantasías nocturnas de algunos escolares.
¿Cuáles son los dones que concede
un hada? Partiendo del cuento
de hadas Lo bello durmiente, que está
impreso en la versión de los hermanos
Grimm en las guardas del libro
sobre un estampado de rosas, Heidelbach
les confiere a las hadas del
cuento apariencias extravagantes,
que no coinciden del todo con la
idea que nos hemos hecho de las
hadas ... y sus "buenos deseos" no se
corresponden tampoco con aquello
que nosotros o los niños consideramos
como tales.
Quien conozca el humor chocarrero
de Heidelbach, sus extravagantes
fantasías soñadas y sus diversas
"citas textuales" tomadas de la historia
del arte en sus obras anteriores
no se sorprenderá por la variedad
del artista. Así pues, Konrad Becker
se encuentra de pronto en un sueño
bajo la falda de un hada. Se permiten
todas las interpretaciones: desde una
madonna medieval con su manto
protector hasta Anna Bronski, de El
tambor de hojalata, de Günter Grass.
Las hadas de Heidelbach irradian
feminidad pura y ganas de vivir. El
lector reconocerá que una vez más
se ha dejado engañar por Heidelbach:
la bello durmiente y hadas, eso
suena como un típico libro infantil,
pero el ilustrador lo dotó de una tan
placentera ambigüedad, que también
el lector adulto podría abandonarse
a la pasión de ese juego mental.
Una vez más: ¿cuáles son los dones
que concede un hada? Las ilust
raciones de Heidelbach y su juego
con la fantasía nos incitan a seguir
soñando y a descubrir a la decimotercera
hada (ibuena!): una maestra
más bien insignificante, que le ha leído
en voz alta a su grupo el cuento
de Lo bello durmiente. iQué homenaje
más gentil a las mujeres que todos
los días cumplen con su "misión en el
frente" del salón escolar.
"En el mundo todo va con algo y
en ningún lado hay un hueco. La nariz
va con los lentes, la boca con la cuchara
. . Los peces van con el agua,
los pájaros con el aire, las vacas con
la pradera ... Las palabras van con las
cosas ... " El autor. Jürg Schubiger. ha
puesto estas palabras en boca de un
pequeño narrador en primera persona,
quien escribe un diario. En Mutter.
Vater. ich und sie (Madre, podre, yo y
ello), el niño reflexiona sobre la vida
con sus padres y su hermanita, a
quien sólo menciona en tercera persona,
ello. "Mamá dice que algunas
cosas no van con nada. Hay vacas sin
pradera y personas sin ropa... Mis
pies no van con los zapatos de papá,
mi hermana no va con los libros, porque
todavía no sabe leer ... " 7 Las ilus-
, Jürg Schubiger. Muner. Valer. ieh und sie. con ilustraciones
de Rotraut Susanne Bemer. Weinheim.
Beltz & Gelberg. 1997. p. 12.
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Biblioteca de México
traciones de Rotraut Susanne Bemer
aparentemente le toman la palabra
ingenuamente al texto de Schubiger.
Con sus líneas simples se acercan a
los dibujos infantiles (y, por tanto a la
perspectiva narrativa de los niños) y,
no obstante, cada ilustración demuestra
que la artista sabe más de la
vida de lo que sospecha el niño narrador.
Es este arco de tensión lo que
le da vida al libro.
Así, por ejemplo, cuando la abuela
muere, en el diario ficticio se lee:
"Morir es normal para todas las personas,
animales y plantas, pero quizá
no lo sea precisamente para quien
está muriendo.' 'a Y como contraparte
_ vemos un río azul oscuro en el que
una canoa roja se desliza hacia abajo.
En el bote se encuentra una figura
humana que sostiene una máscara
demasiado grande frente al rostro
(que recuerda las dimensiones de las
máscaras africanas). El lector infantil
sentirá la tristeza y pesadumbre de la
imagen, mientras que el adulto podrá
interpretar a la figura humana como
Caronte, el barquero encargado de
conducir a los muertos por el río
Estigia hacia el reino de las sombras.
¿Descubrir al mundo en el libro
infantil ilustrado? Como hemos visto,
las ilustraciones de los artistas se han
transformado, son más diversas y
complejas. Actualmente, la cotidianidad
real del niño aparece relativamente
poco en el libro ilustrado de
artista. Pero muchas imágenes poéticas,
creativas, surrealistas y cómicas le
ofrecen al niño la oportunidad de
hacerse de una visión del mundo a
partir de lo que ve. Se trata más de
estímulos para la reflexión que de
reproducciones para reconocer y
nombrar. "¿ Existen personas que
pueden imaginarse lo grande sin
empequeñecerlo?", pregunta Schubiger.
9 En el lomo de un gato, Berner
dibuja un "mapa" por el que pasea
un hombrecito, por encima de él los
astros giran alrededor del sol.
Imaginarse lo grande ... quizá a veces
exigimos demasiado a los niños
en este sentido, pero peor sería no
ofrecerles lo grande, con todas las
variedades del juego para agrandar y
empequeñecer que sólo el libro infantil
ilustrado puede ofrecer: respuestas
creativas a preguntas a veces
irrelevantes, a veces existenciales.
• J. Schubiger • op. cit. p. 52.
• Ibid .. p. 27