E - Universidad Complutense de Madrid
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hipóteticos regidos por otras reglas geométricas (o no):<br />
geometría no-eucli<strong>de</strong>a.topologi’a, transformaciones <strong>de</strong> pro-<br />
pieda<strong>de</strong>s: escala, proporción... Un ejemplo serí’a un dibujo<br />
con la unidad simbólica patas <strong>de</strong>formada escalarmenteVer<br />
la silla en el suelo <strong>de</strong> una galeria <strong>de</strong>]. Shapiro 1973 (<strong>de</strong>for-<br />
mación <strong>de</strong> la propiedad escalar respecto al entorno) en la<br />
pág. 75 o la silla <strong>de</strong> Diller + Scofidio (<strong>de</strong>formación <strong>de</strong> la<br />
unidad simbólica patas), en su instalación The With Drawing<br />
Room (1988). en la pág. 89. —<br />
SF NIVFL 5 —* NI±N2+N3±N4+ sistema formado<br />
por colecciones <strong>de</strong> conjuntos <strong>de</strong> marcos hipóteticos con —-<br />
sistemas formales coherentes entre los que se pue<strong>de</strong>n<br />
establecer a su vez, isomorfismos. Un ejemplo lo consti- —<br />
tuye la representación <strong>de</strong> las unida<strong>de</strong>s simbólicas en<br />
distintos sistemas proyectivos. El conjunto sólo adquiere<br />
mr<br />
coherencia cuándo se observa esta característica y se e><br />
<strong>de</strong>codifica la lógica interna <strong>de</strong>l sistema. En última instan- —<br />
cia, este nivel se correspon<strong>de</strong> con la solución <strong>de</strong> e><br />
problemas en ámbitos confusos, en los que es fundamental —<br />
encontrar estructuras ‘marco” que permitan subdividirla<br />
iterativamente para <strong>de</strong>scartar or<strong>de</strong>naciones <strong>de</strong> tipo aza-<br />
roso o caótico. Ejemplos <strong>de</strong> este nivel son: las sillas <strong>de</strong> B.<br />
Nauman ,en la que sólo aparece el vacío entre sus patas<br />
ea<br />
(ver pág. 51.). o las obras <strong>de</strong> R.Artschwager TaÑe, y Chair —<br />
p. 31. mr<br />
¿Qué tienen en común los sistemas formales y las cebollas? —<br />
ea<br />
Múltiples —<br />
CAPAS.<br />
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72<br />
capas<br />
Artschwager ToS/e. ¡962<br />
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