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Educación sexual - Inicio COESPO

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Este plano ético hace que la educación <strong>sexual</strong> signifique también<br />

formar un conjunto de valores que permitan a cada adolescente<br />

reconocerse como persona valiosa y relacionarse con los demás<br />

de una manera respetuosa y solidaria. Si bien no son valores<br />

exclusivos de la educación <strong>sexual</strong>, sí se consideran fundamentales<br />

para el trabajo educativo en esta materia. Algunos de ellos se<br />

describen a continuación.<br />

Autorrespeto<br />

Respetarse a uno mismo, parte de reconocerse como ser valioso,<br />

digno de un buen trato y como sujeto de derechos. Una persona<br />

que no se considera digna de respeto puede aceptar con mayor<br />

facilidad situaciones de abuso y violación de sus derechos<br />

humanos. Fomentar el respeto a uno mismo se vuelve<br />

especialmente importante en la educación <strong>sexual</strong> porque<br />

fortalece la capacidad de los alumnos de saberse merecedores de<br />

amor, de un trato respetuoso, y dotados del poder de elegir y<br />

rechazar.<br />

Libertad<br />

La libertad significa la posibilidad de elegir entre diversas<br />

opciones sin verse sujeto a sanciones, amenazas o impedimentos.<br />

La libertad referida al ámbito de la <strong>sexual</strong>idad se relaciona con la<br />

omisión total y absoluta de presiones, amenazas, castigos o<br />

41<br />

La educación <strong>sexual</strong> y la escuela

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