Educación sexual - Inicio COESPO

9. ¿Qué enseñarle a los adolescentes para un ejercicio más
pleno de su sexualidad?
Ante la pregunta de qué conocimientos esperaríamos desarrollar
en los alumnos, a fin de que puedan tener una vida sexual plena,
libre y responsable, vale la pena destacar algunas de las
competencias relacionadas con la asignatura Formación Cívica y
Ética, en este caso, aplicadas a la educación sexual:
Conocerse y cuidarse a sí mismo. Conocerse es preguntarse por
aquello que nos define como individuos: los rasgos físicos, los
propios deseos, ideas y valoraciones; los derechos que tenemos,
lo que consideramos bueno y por qué lo creemos así. Este
conocimiento abre la posibilidad para que los estudiantes se
consideren personas dignas de respeto en una relación de pareja,
poseedoras de derechos ante el otro o la otra y merecedoras de
un trato digno. Se vuelve también la base para el cuidado de la
propia integridad y de la salud: hacerse responsable por la
información y el uso de anticonceptivos, rechazar relaciones
violentas, cuidar el propio cuerpo.
Autorregularse y ejercer responsablemente la libertad.
Autorregularse significa ser capaces de poner límites personales,
basados en principios éticos libremente asumidos, y no por lo
que diga la autoridad (padres, maestros, sacerdotes) o el grupo de
pares. Esta capacidad humana para regularse se vuelve central
para el ejercicio de la libertad y, en este caso, para un ejercicio
libre y responsable de la sexualidad. Brindar experiencias en las
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La educación sexual y la escuela