Matemáticas - Secretaría de Educación del Estado de Chiapas

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Juego con dados I Organizados en equipos, resuelvan los siguientes problemas: Lupe y Beto van a jugar a los dados en el cuadro de números. Antes de empezar el juego quieren poner varias trampas, la primera en el 3 y a partir de este número cuentan de 10 en 10 para poner las otras. El que caiga en una trampa, se debe regresar 5 lugares. a) Anoten enseguida los números menores que 100 en los que habrá trampas: b) Usen el cuadro de números del 0 al 99 para veri car (contando) que los números que escribieron son correctos. c) José dice que una de las trampas que pusieron Lupe y Beto quedó en el número 44. ¿Tiene razón José? ¿Por qué? En otra ronda del juego, Lupe y Beto ponen trampas cada cinco lugares a partir del 4. a) Anoten los números menores que 100 en los que habrá trampas: b) José dice que esta vez los números en los que hay trampa terminan en 4 o en 9. ¿Tiene razón José? ¿Por qué? 150 Eje temático: SN y PA Apartado 5.1 Plan 1/2
En la tercera ronda del juego, Lupe y Beto pusieron trampas en los siguientes números: 6, 12, 18, 24, 30, ..., 96. a) A partir del 6, ¿cada cuántos lugares ponen trampa? b) ¿Habrá una trampa en el 56? ¿Por qué? c) Después del 30, ¿cuál es el siguiente número en el que hay trampa? d) ¿Cuál es el número anterior al 72 en el que hay trampa? Eje temático: SN y PA Apartado 5.1 Plan 1/2 151
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Con los grupos de números registra
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