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Matemáticas - Secretaría de Educación del Estado de Chiapas

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Con dieces y cincos I<br />

Organizados en equipos, resuelvan los siguientes problemas:<br />

1. Juan tiene un billete <strong>de</strong> $100. Lo quiere cambiar por monedas y<br />

billetes como los que se ven en la ilustración. Anoten sobre las líneas<br />

cuatro maneras diferentes en que podría cambiar el billete.<br />

a) c)<br />

b) d)<br />

2. Con sus 100 pesos, Juan quiere comprar un juguete que cuesta<br />

$70. ¿Cuáles maneras <strong>de</strong> cambiar el billete, <strong>de</strong> las que escribiste<br />

anteriormente, le convienen para po<strong>de</strong>r pagar el juguete sin que le<br />

<strong>de</strong>n cambio? Pongan una √ a las maneras que le convienen.<br />

a c<br />

b d<br />

3. Después <strong>de</strong> pagar el juguete, a Juan le sobró una cantidad.<br />

Anoten cuatro maneras diferentes en las que Juan podría tener esa<br />

cantidad. Consi<strong>de</strong>ren las monedas y los billetes <strong>de</strong> la ilustración.<br />

a) c)<br />

b) d)<br />

158 Eje temático: SN y PA Apartado 5.4 Plan 1/2

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