Matemáticas - Secretaría de Educación del Estado de Chiapas
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¿Cuándo +, –, =?<br />
En equipos, resuelvan los siguientes problemas:<br />
1 peso 3 pesos 2 pesos 4 pesos<br />
8 pesos 6 pesos 10 pesos<br />
• Alicia compró un helado y una galleta. ¿Cuánto gastó?<br />
• Pedro compró un conejito <strong>de</strong> chocolate y pagó con una moneda <strong>de</strong><br />
10 pesos. ¿Cuánto le sobró?<br />
• Carmen tenía 10 pesos y su mamá le dio 5 pesos para que fuera a la<br />
tienda. ¿Cuánto dinero tiene ahora Carmen?<br />
• Paco tenía 18 pesos y compró una paleta. ¿Cuánto dinero le quedó?<br />
• El señor <strong>de</strong> la tienda tenía 19 monedas <strong>de</strong> un peso, Juan le pagó con<br />
4 monedas <strong>de</strong> un peso. ¿Cuántas monedas <strong>de</strong> un peso tiene ahora el<br />
señor?<br />
Eje temático: SN y PA Apartado 2.5 Plan 4/4<br />
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