Matemáticas - Secretaría de Educación del Estado de Chiapas
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Todos contamos y contamos todos<br />
Repartan entre todos los integrantes <strong>de</strong>l grupo un juego <strong>de</strong> tarjetas <strong>de</strong>l<br />
1 al 100 que utilizaron en la actividad “Tarjetas or<strong>de</strong>nadas”.<br />
• Hagan una sola fi la <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong>l salón o en el patio. El primero <strong>de</strong> la fi la<br />
pasa al frente, coloca una <strong>de</strong> sus tarjetas y regresa a su lugar. Pasa<br />
el segundo <strong>de</strong> la la y coloca una <strong>de</strong> sus tarjetas antes o <strong>de</strong>spués <strong>de</strong><br />
la que ya estaba. Así continúan hasta que todos hayan colocado las<br />
tarjetas que les tocaron. Las tarjetas <strong>de</strong>ben quedar or<strong>de</strong>nadas <strong>de</strong>l 1 al<br />
100.<br />
• Si algún compañero se equivoca, ayú<strong>de</strong>nlo a ubicar correctamente<br />
su tarjeta.<br />
• Apóyense en la serie que formaron para completar la siguiente tabla.<br />
Serie numérica <strong>de</strong>l 1 al 100<br />
1 10<br />
17<br />
23<br />
35<br />
41<br />
58<br />
64<br />
72<br />
86<br />
99<br />
Eje temático: SN y PA Apartado 3.2 Plan 2/2<br />
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