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Matemáticas - Secretaría de Educación del Estado de Chiapas

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Todos contamos y contamos todos<br />

Repartan entre todos los integrantes <strong>de</strong>l grupo un juego <strong>de</strong> tarjetas <strong>de</strong>l<br />

1 al 100 que utilizaron en la actividad “Tarjetas or<strong>de</strong>nadas”.<br />

• Hagan una sola fi la <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong>l salón o en el patio. El primero <strong>de</strong> la fi la<br />

pasa al frente, coloca una <strong>de</strong> sus tarjetas y regresa a su lugar. Pasa<br />

el segundo <strong>de</strong> la la y coloca una <strong>de</strong> sus tarjetas antes o <strong>de</strong>spués <strong>de</strong><br />

la que ya estaba. Así continúan hasta que todos hayan colocado las<br />

tarjetas que les tocaron. Las tarjetas <strong>de</strong>ben quedar or<strong>de</strong>nadas <strong>de</strong>l 1 al<br />

100.<br />

• Si algún compañero se equivoca, ayú<strong>de</strong>nlo a ubicar correctamente<br />

su tarjeta.<br />

• Apóyense en la serie que formaron para completar la siguiente tabla.<br />

Serie numérica <strong>de</strong>l 1 al 100<br />

1 10<br />

17<br />

23<br />

35<br />

41<br />

58<br />

64<br />

72<br />

86<br />

99<br />

Eje temático: SN y PA Apartado 3.2 Plan 2/2<br />

97

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