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Primer nivel - Ministerio de Educación

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112<br />

Lenguajes artísticos<br />

Creo patrones musicales<br />

Repite la canción. Luego, colorea los usando la simbología<br />

para crear tu patrón rítmico y represéntalo.<br />

Ay, que me duele un <strong>de</strong>do, tilín.<br />

Ay, que me duelen dos, tolón.<br />

Ay, que me duele el alma, tilín,<br />

el alma y el corazón, tolón.<br />

Canción popular<br />

Ay, que me due le un <strong>de</strong> do, ti lín.<br />

Ay, que me due len dos, to lón.<br />

Ay, que me due le el al ma, ti lín,<br />

el al ma y el co ra zón, to lón.<br />

¿Representé mi patrón rítmico<br />

usando mi cuerpo?

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