Primer nivel - Ministerio de Educación

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Reconocer las consecuencias de sus actos. Expresarse en forma clara y comprensible. Utilizar cuantificadores “más que” y “menos que”. Identificar situaciones riesgosas para su seguridad. Escribir signos gráficos con intención de comunicar algo. Ordenar objetos por tamaño y longitud. Seguir reglas y normas de cortesía. Realizar preguntas y hacer predicciones sobre su entorno. Ordenar secuencias de sucesos. Cuidar la alimentación e higiene de su cuerpo. Expresarse corporalmente mediante el baile y el canto. Reproducir trazos y algunas letras intentando seguir sus formas. 5
6 Pictogramas Recortar, pegar, plegar, punzar. Encerrar, unir, marcar, completar, dibujar, pintar. Escuchar, comentar, explicar, descubrir, responder, proponer. Contar, sumar, restar, clasificar, ordenar, comparar. Imaginar, inventar, dramatizar. Observar, explorar, investigar, experimentar. Ejercitar en el Cuaderno de trabajo. Jugar a leer, jugar a escribir. Escuchar CD, trabajar con CD interactivo.
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