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j,,< Ilc~lI:aiii~,s - Repositorio de la Universidad de Oviedo

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que adquieran cn 13 csp~riencia diaria cle <strong>la</strong> c<strong>la</strong>se, lean y<br />

consulten en sii casa <strong>la</strong> escelenlc Gi~nrntilicn <strong>de</strong> D. Rnnzdlz<br />

!I//c~zé~trlc; L'it<strong>la</strong>l, que es Iioy <strong>la</strong> priiiiera auloridad<br />

en <strong>la</strong> inateria y cuyas obras fundnrilentales, sobre lodo JCL<br />

Dialecto Lco~lc!~ y EL Calzlwi. (le ilgio Clcl, son Fnnli.<br />

liares A los alumnos en el lrabajo clinrio <strong>de</strong> c<strong>la</strong>se.<br />

No se si rne eiigaiiare al creer que los estudiantc:~ sc<br />

interesan vcrda<strong>de</strong>i'ainenle por eslos Irabajos <strong>de</strong> c<strong>la</strong>sc en<br />

los yiie toiiian parte tan nciiva y <strong>de</strong> los cuales con cl<br />

mismo esfiierzo adqiiieren conociinientos sólidos y dura-<br />

<strong>de</strong>ros y sobre lodo algo que irle iniercsn miis y es Iti<br />

faiililiarización con los inelodos esperjmentales, el airioi á<br />

<strong>la</strong> verdad <strong>de</strong> Jos lieclios clesnudos, el odio á In cliarliiia-<br />

neria, <strong>la</strong> sinceridad, el espíi2ilu crilico, <strong>la</strong> £6 en <strong>la</strong> ciencia<br />

Iiuiiiana, lodo lo que cn una pa<strong>la</strong>bra se I<strong>la</strong>ina cspii'il~~<br />

cic~zliJco, que es lo mismo que <strong>de</strong>cir espíritu iiio<strong>de</strong>rno,<br />

y <strong>de</strong>l que cual nndainos Lan fallos en Espaiía los hoiiibres<br />

<strong>de</strong> Ictras y sobre todo los abogados.<br />

De parecido inodo esludiarnos <strong>la</strong> Iiisloria dc In I,iln,ralura;<br />

parlicnclo siciiipre <strong>de</strong> In lcciiirn direc<strong>la</strong> cle <strong>la</strong>s<br />

obras lilcrai,ias. 1,1 Uibliolcca Uiiivcrsil~ii~iii y In especial<br />

<strong>de</strong> <strong>la</strong> I:ncullotl poseen abundanle caudal <strong>de</strong> obras tlc<br />

nriestros clásicos, y ambas Iian adquirido iiliiniameiilc los<br />

niejorcs ediciones criiicas liecl~as en Esl~:ifiii y fuerii clc<br />

el<strong>la</strong> cn esios íiltinios lieinpos; <strong>de</strong> rnodo que poseeiiios<br />

elernenlos suficientes para llevar & cabo cl csludio en <strong>la</strong><br />

forinn inilicada<br />

El p<strong>la</strong>n es cl siguiente: al eiii~~ezar el csludio <strong>de</strong> cada<br />

periodo lilcrario espongo yo, en sus line;is gciicrales, el<br />

estado social <strong>de</strong> In époc?, el artc, <strong>la</strong>s cüsliiiiibres (para<br />

lo cual suclo lccr leslos [lo c>nleiiil,uilitie.>;) y por iilliiiio<br />

cl esiaclo cle <strong>la</strong>s lileralurns cr>nleiiiporliiie;i-i.<br />

I)espues, or<strong>de</strong>i<strong>la</strong>damente, vamos es:udi;indo los ;iulores

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