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j,,< Ilc~lI:aiii~,s - Repositorio de la Universidad de Oviedo

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28 ANALES<br />

mente tenían, pero que no <strong>la</strong> llegan á tomar por completo como<br />

los minerales flexibles.<br />

Poniendo ejemplos el Sr. Tuero <strong>de</strong> minerales elásticos dice<br />

que <strong>la</strong> mica lo es por flexión p el plomo por tracción p en este<br />

punto nuestro profesor invita al Sr. Conzalez á corrcgir, el cual<br />

dice que está bien lo que el Si'. Tuero dice p tomando iiuestro<br />

profesor el parecer <strong>de</strong> todos los <strong>de</strong>más aluninos, todos opinan<br />

contrario á dichos dos señores. E1 profesor resuelve diciendo:<br />

que como el plomo es poco ductil p poco tenaz es muy diFícil obtener<br />

<strong>de</strong> é! a<strong>la</strong>mbres suficientemente <strong>de</strong>lgados p que adcmás <strong>la</strong>s<br />

molécu<strong>la</strong>s <strong>de</strong> dicho cuerpo están muy separadas y los <strong>la</strong>zos <strong>de</strong><br />

conexión son por consecuencia miiy <strong>de</strong>biles, así es que á poco<br />

que se <strong>la</strong>s separe salen Fuera <strong>de</strong>l radio <strong>de</strong> acción <strong>de</strong> dichas fuerzas<br />

y por consecuencia se puc<strong>de</strong> <strong>de</strong>cir que el plonio más 'bien<br />

que elástico por tracción lo es por compresión, porque entonces<br />

<strong>la</strong>s molécu<strong>la</strong>s se juntan y los <strong>la</strong>zos <strong>de</strong> cohesión aumentan.<br />

Pasa el Sr. González 4 estudiar <strong>la</strong> <strong>de</strong>nsidad cuya evalui?ciÓn<br />

dice está fundada en el principio <strong>de</strong> Arquíme<strong>de</strong>s y <strong>de</strong>scribe entre<br />

los aparatos para hal<strong>la</strong>r<strong>la</strong>; en los sólidos no solubles en el<br />

agua <strong>la</strong> ba<strong>la</strong>nza <strong>de</strong> Joll y <strong>la</strong> <strong>de</strong> Walker y el frasco <strong>de</strong> volumen<br />

constante 6 <strong>de</strong> K<strong>la</strong>proth, que está fundado en el peso <strong>de</strong> un volumen<br />

<strong>de</strong> agua que sale <strong>de</strong> un Frasco al introducir el cuerpo mineral<br />

cupa <strong>de</strong>nsidad se quiere hal<strong>la</strong>r.<br />

Dice el Sr. González que en los liquidos se hal<strong>la</strong> por medio<br />

<strong>de</strong> los <strong>de</strong>nsímetros, y el proFesor le pregunta por un procedimiento<br />

anterior Q los <strong>de</strong>nsimetros, á cuya pregunta ninguno <strong>de</strong><br />

c<strong>la</strong>se contesta, y el profesor nos le explica y dice: se pesa un<br />

cuerpo sumergido en el agua p se anota s~i peso, y <strong>de</strong>spués este<br />

mismo cuerpo se pesa sumergido en el liquido cupa <strong>de</strong>nsidad se<br />

busca, y <strong>la</strong> re<strong>la</strong>ción entre estas dos pesadas es <strong>la</strong> <strong>de</strong>nsidad dcl<br />

llquido respecto <strong>de</strong>l agua.<br />

Al llegar á esto da el be<strong>de</strong>l <strong>la</strong> hora p nos retiramos.<br />

BERNARDO<br />

TALDES FERNANDEZ<br />

Aliiinno dc hIiiicr;i!o~in.<br />

ACTA DE LA CÁTEDRA DE ZOOLOG~A<br />

<strong>de</strong>l dia 30 <strong>de</strong> NoViembre <strong>de</strong> 1900<br />

Comienza <strong>la</strong> c<strong>la</strong>se a <strong>la</strong>s once y media en punto, hora <strong>de</strong> en-<br />

trada, con asistencia <strong>de</strong> todos los alumnos, excepto cl sciior

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