j,,< Ilc~lI:aiii~,s - Repositorio de la Universidad de Oviedo

hndose una inliina solidaridad cntre siis labores y tendencia
respectivas.
Siendo la Universidad base superior de la cultura
nacional, que irradia directa ó indirectainenle a las olras
aulas ó focos de instrucción, bien poco se hace por aclue-
Ila para ser lo que debiera ser (véase lo escrito en prólogos
anleriores de eslos ANALKS y la Iator comprendida en
sus páginasj o volver á ser lo qiie fiié cuando el anliguo
breve periodo de iiueslro poderío hasta su decadencia,
cjue se preiendió curar en albores del pasado siglo; niás la
receta g~ibernamental parece quc resulló un remedio eiripirico.
Se quiso novedad y ensanclie y no se consiguió; y de
nuevo eslamos necesilados de modernizar la enseñanza,
anacrónica y débil en todas sus órdenes, resultando un
pueblo ineducado y pobre sin la laudable aspiración dc
olros paises de forinnr clionibres)) redirnidos por la. educación
y el saber. Se dice muclio y se hace poco liasla
quedar consagradas las sentenciosas palabras del señor -
Silvela: que leiien-ios Lodas las apariencias y ninguna rlc las
realidades de un pueblo. Ciertainenle que es lnuy dificil
cainbior el espi'rilii tradicional; pero bien poco se hizo siq~iiera
para ainoldarle A nuevas necesidades á fin de no
quedar retrasados, ccino lo estamos tristeirienle, en la
educación fisica, en la inteleclual y principalinenle en la
inoral.
Esto se dice y se repite en el Parlan-ienlo; en discur-
sos de n~ieslros
1MiniStros cuando ocasiones solen~nes; por
niuclios y coiispicuos profesores en libros y discursos
inaugurales; Iiasla poder forniar una biblioleca pedagógi,
ca, qiie pocos Icen (j se enteran a medias, después de dccir