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diagnostico participativo sobre la produccion ... - FUNDACITE Lara

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agua, recoger el carbón, llenar los sacos, coserlos y estar pendientes de los hornos<br />

cuando se está carbonizando. Sin embargo, no son pocos los casos en los cuales<br />

algunas mujeres llevan a cabo todos los trabajos para echar carbón, desde pìcar los<br />

palos hasta llenar los sacos para <strong>la</strong> venta.<br />

d) Aprendizajes<br />

Hay plena coincidencia de toda <strong>la</strong> gente en que se aprende a echar carbón<br />

viendo y ayudando a los demás. Desde que son niños ayudan a los padres y así, poco<br />

a poco, van aprendiendo. Es un aprendizaje informal.<br />

A lo <strong>la</strong>rgo del tiempo que llevan echando carbón, se ha ido mejorando <strong>la</strong><br />

tecnología aprendida inicialmente. De esta manera fueron identificados varios<br />

cambios técnicos:<br />

Los primeros hornos se hacían acostados (<strong>la</strong>rgos); ahora casi todos los<br />

hacen parados (altos y redondos).<br />

Antes se tapaban los hornos con hojas y tunas; ahora se tapan también con<br />

bolsas de papel.<br />

Una tapa de metal arriba, <strong>sobre</strong> <strong>la</strong> leña y luego <strong>la</strong> tierra. Ello impide que se<br />

hundan los hornos.<br />

La forma de armarlos ahora es más rápida y fácil.<br />

La forma de prenderlos: no se hacen brasas aparte si no que se prende<br />

directo, con un manojo de ramas alrededor del palo central por encima.<br />

Al ser el trabajo individual, no se realizan intercambios de experiencias que les<br />

pudiera servir a todos para mejorar mucho todo el sistema de producción y<br />

comercialización del carbón, aprendiendo unos de otros en base a <strong>la</strong>s experiencias<br />

del quehacer cotidiano.<br />

Además, nunca ha habido ninguna organización pública o privada que nos<br />

haya brindado apoyo técnico para producir carbón. (Curarí)<br />

A pesar de todo, algunos han ido aprendiendo por su cuenta que el carbón y<br />

los chivos deben ir de <strong>la</strong> mano, complementándose. Si se acaban los árboles para<br />

convertirlos en carbón, los rebaños caprinos no encontrarán hojas ni frutos de esos<br />

mismos árboles para comer y también se acabarán con el tiempo. Pero, si se trabaja<br />

con el cuidado apropiado del medio ambiente, se pueden llevar <strong>la</strong>s dos actividades<br />

bien. Es decir, hay una estrecha re<strong>la</strong>ción entre ambas y ello puede servir de apoyo<br />

para futuras iniciativas de tipo agroforestal que se lleven a cabo en toda esta zona<br />

del semiárido <strong>la</strong>rense.<br />

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