diagnostico participativo sobre la produccion ... - FUNDACITE Lara

VIII. RECOMENDACIONES
1. Incorporar explícitamente planes de trabajo en el seno de la Alcaldía del
Municipio Torres, de la Gobernación del Estado Lara, de PROSALAFA y del
Comité de Lucha contra la Desertificación, en beneficio de los productores
de carbón orientados a mejorar sus condiciones de vida y la tecnología de
producción del carbón vegetal, en el marco de prácticas agroforestales
adaptadas al medio semiárido. Dichos planes deberán presentar soluciones
para todos los aspectos señalados en este Diagnóstico.
2. A la hora de buscar soluciones, considerar no solo los aspectos energéticos
y ambientales, sino también los aspectos socio económicos y culturales. 19 Y,
además, hacerlo en conjunto con los productores, por medio de su
participación protagónica. En el capítulo VI se plantean una serie de apoyos
que nos parece necesario tomar en cuenta para implementar las soluciones.
3. Establecerse la meta, a mediano plazo, de lograr que la producción de
carbón sea totalmente legal, para lo cual será necesario un proceso de
negociaciones entre todas las partes involucradas.
4. Contactar a las personas que formaron parte de la Asociación de
Productores de carbón, en Guaidí Viejo, a fin de analizar las posibilidades de
reactivar ese mismo proyecto.
5. Incorporar en todas las zonas de Lara productoras de carbón vegetal el
concepto y la práctica de Contraloría Social que ha implementado el sector
de San José de los Ranchos.
6. Someter unas muestras del carbón de la zona de estudio a análisis de
laboratorio para conocer su poder calorífico y otras características físicoquímicas
de este producto, que ayuden a orientar el proceso de mejoras de
la tecnología actual.
7. Promover investigaciones forestales para generar información básica sobre
el comportamiento de las especies propias del semiárido larense, en las que
se puedan involucrar lo más posible los propios productores.
8. Implementar programas pilotos (a pequeña escala) de reforestación
comunitaria para lo cual será necesario un proceso de aprendizaje en lo que
se refiere al buen manejo de las especies propias de la zona semiárida.
19 Girard, P. 2002
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