implicaciones didácticas. Diseño y desarrollo curricular orientado a ...
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ESQUEMA DE UN PROCESO DE MODELIZACIÓN MATEMÁTICA<br />
Análisis y valoración<br />
de la situación ante<br />
la nueva información<br />
Traducción<br />
Informalización<br />
concrección<br />
Vuelta<br />
reflexiva<br />
a la realidad<br />
Proporcionar<br />
sentido a la/s<br />
solución/es<br />
Problema<br />
real<br />
Análisis y valoración<br />
de la información<br />
Despegue<br />
progresivo de la<br />
realidad<br />
Organizar<br />
matemáticamente<br />
Traducción<br />
formalización<br />
Interpretación<br />
y coherencia<br />
de procesos<br />
y resultados<br />
Resolver<br />
el/los<br />
problema/s<br />
Resolución<br />
matemática
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