implicaciones didácticas. Diseño y desarrollo curricular orientado a ...

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4 ALGUNAS CLAVES CURRICULARES: ANÁLISIS CURRICULAR DISEÑO DE UNIDADES DIDÁCTICAS (presentación y documentos complementarios) www.gonzalezmari.es 55
¿Cómo se articula todo? Elementos básicos • I.- Unidad, tema, bloque, contenido • II.- Objetivos, fines, principios y orientaciones • II.1.- Objetivos: • II.2.- Capacidades • II.3.- Competencias: • Básicas: Comunicación en lengua materna, competencia digital, . .. • Específicas Matemáticas: PR, ARG, MO, PRP, REP, CO • III.- Bloques temáticos, contenidos y procesos • Contenidos matemáticos y de otras Áreas y Materias y su relación • IV.- Fenomenología (¿qué le da sentido?) • Situaciones, fenómenos y modelos; sentido al conocimiento • V.- Situaciones y tareas (<strong>desarrollo</strong>s prácticos?) • VI.- Recursos y Material Didáctico (con la ayuda de qué?) • VII.- Metodología (¿cómo?) • VIII.- <strong>Diseño</strong> (organizándolo todo de qué modo?)
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ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS ORIE
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