implicaciones didácticas. Diseño y desarrollo curricular orientado a ...

A).- Elementos básicos y tareas de
reproducción y representación
Características:
• Elementos básicos: Conceptos, procedimientos, técnicas, destrezas básicas,
expresiones, fórmulas, terminología y representación.
• Competencias a nivel primario elemental
• Conocimiento como fin
• Descontextualizado
• situaciones elementales típicamente escolares
• Situaciones totalmente estructuradas, simples, cercanas e inmediatas
• Vocabulario, terminología, ejemplos
Situaciones y tareas:
• ejercitación y práctica (“ejercicios de matemáticas”; prácticas de algoritmos,
técnicas y destrezas básicas; procedimientos);
• lectura y escritura matemática; terminología. Representación y lenguaje
matemático;
• memorización (tablas, fórmulas, reglas);
• cultura matemática: explicaciones, ejemplos, historia, curiosidades