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− Manuales de Estilo de los Diarios “Hoy” de Ecuador y “País” de España. − Diarios Nacionales y Locales. − Revistas “Vistazo”, Dinners y otros. ACTIVIDADES TAREAS EN EL AULA: Trabajos prácticos sobre los Contenidos TAREAS EXTRAULA: Revisión de Titulares y Pies de Fotografías en Diarios Nacionales. Quinto Mes (20 Horas) CONTENIDOS − Revisión de Normas Gramaticales − La Tilde, Mayúsculas y Minúsculas, Comillas, Escritura de Números, Formación del Plural, Títulos, Profesionales, Cargos y Dignidades. − Prácticas ortográficas. OBJETIVO Que los alumnos apliquen las Normas Gramaticales Básicas en la Redacción Periodística. METODOLOGÍA − El docente explica las Normas Gramaticales en una Noticia y luego los alumnos redactan Notas Informativas, observando las normas de Redacción. BIBLIOGRAFÍA − Manuales de Estilo Periodístico de los Diarios “Hoy y “País” ACTIVIDADES Tareas en el Aula y Extraula: Redacción de varios Tipos de Noticias. EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN − La evaluación es permanente durante el taller de Apoyo. Se evaluará los siguientes parámetros: Asistencia, Actitudes, Trabajo Individual y Colectivo, Tareas en clase y Fuera de ella, Evaluaciones Orales y Escritas. Participación en las tareas Académicas, etc.
− La acreditación de los alumnos es ponderada en función de las cien (100) horas de Trabajo Académico en el Taller. − La acreditación se consigna sobre diez (10) según la Normativa Universitaria. ARTE DE ESCRIBIR HABLAR Y ESCRIBIR Hablar y escribir, actividades diferentes Mejor o peor, todo el mundo sabe hablar para entenderse con los demás, esto es, para
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Un vientecillo que pincha baja por
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La Cámara Santa (quienes quedaron
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comunes incorporados al léxico. Pe
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