ESCUELA SECUNDARIA 2010-11 - Austin ISD

■ están mejor preparados académicamente en todos
los aspectos de admisión a college, por lo que se
refiere a capacidad y aprovechamiento;
■ desempeñan su trabajo en forma notablemente
mejor durante los cuatro años de cursos
universitarios; y
■ tienen más probabilidades de tener éxito en cuanto
a liderato y logros significativos.
Puntos de Calificación Ajustada para Cursos
Académicos Avanzados
Todos los cursos académicos avanzados de escuela media y
secundaria reciben puntos de calificación avalorada, incluidos los
de Pre-AP, Colocación avanzada (AP) y de Bachillerato
Internacional (IB), que siguen los esquemas y expectativas
definidas por las respectivas organizaciones académicas. El
programa con enfoque especial (magnet), el crédito dual y cursos
articulados también reciben puntos de calificación ajustada. Hay
una lista de cursos académicos avanzados en el Apéndice D de
esta guía. Véase también las escalas y puntos de calificación en el
Apéndice A.
Cursos Articulados de Colegio en Carreras y Técnico
Cierto contenido en los cursos de carrera y técnico han sido
calificado como cursos equivalentes a cursos introductorios de
colegio. El estudiante que completa estos cursos con una
calificacionde "B" o más alta recibe credito articulado. Completar
el curso con una "B" o más también cuenta como medida del
Programa de Aprovechamiento Distinguido (DAP). Todos los
cursos elegibles para crédito de colegio están identificados, en el
registro de calificación de secundaria, con la explicación de un
código de curso "A". Este código ayuda a los participantes de
colegio a identificar cursos que se enseñan para otorgar crédito
articulado de college. El completar estos cursos a nivel de colegio
proporciona una manera de comenzar una carrera técnica de
colegio en secundaria y continuar en un collego técnico o en un
colegio comunitario. El resultado es un certificado o título
asociado en una carrera. En el Apéndice F se encuentra una lista
de cursos articulados con Austin Community College, Texas State
y Texas Tech.
Programa Bachillerato Internacional (IB)
El Bachillerato internacional (IB), que se ofrece sólo en la
secundaria Anderson y está abierto a todos los estudiantes del
Distrito, es un currículo internacionalmente reconocido que ofrece
a estudiantes del 11o. y 12o. grados la oportunidad de obtener un
Diploma de IB, reconocido por universidades de todo el mundo.
Para adquirir este diploma, los estudiantes terminan cursos y
exámenes en seis materias de IB (una de las cuales es un Segundo
idioma extranjero a nivel de conversación: español, francés o
alemán). Los estudiantes escriben un extenso ensayo de
investigación independiente guiado por un mentor del
profesorado, cumplen con 150 horas de trabajo creativo de acción
y servicio (CAS), y participan en un curso de razonamiento crítico
llamado Teoría del conocimiento. Este programa avanzado y
comprensivo de estudio ofrece un enfoque integrado al aprendizaje
interdisciplinario, con énfasis en hacer frente a los retos de la vida
y del trabajo en una sociedad global tecnológica. Los estudiantes
que toman cursos de IB sin terminar todo el programa pueden
adquirir un certificado de IB, presentando exámenes en cursos
selectos de IB.
Programas con Enfoque Escpecial (Magnet)
En AISD hay varios programas con enfoque especial de avance
académico, a disposición de estudiantes de nivel secundario. El
programa Con enfoque especial de la escuela media Kealing ofrece
cursos de matemáticas, ciencia y tecnología y en humanidades. El
programa de la escuela media Fulmore ofrece cursos con énfasis
especial en humanidades, estudios internacionales y leyes. A nivel
de secundaria, la Academia de humanidades y ciencias, ofrece a
los estudiantes opciones entre varios programas académicos
enriquecidos. La admisión a los programas con enfoque especial
se hace por selección y mediante solicitud. Cada uno tiene su
forma de solicitud y sus fechas límites. Factores comunes en la
admisión incluyen:
(1) calificaciones de tarjetas de informe previas,
(2) resultados de pruebas,
(3) un ensayo o carta y
(4) recomendaciones de maestros(as).
Comuníquese, por favor, con el programa específico para tener la
información completa y la solicitud. Para tener éxito en los
programas con enfoque especial, los estudiantes se comprometen a:
■ seguir un programa académico provocador y de
ritmo acelerado;
■ tener un día intenso de alto nivel de energía
■ aprender a distribuir bien el tiempo y las
actividades; y
■ aceptar cooperación de los compañeros(as).
Los programas con enfoque especial ofrecen a los estudiantes
estudios académicos avanzados en un ambiente cimentado en
relaciones colegiales, crecimiento individual y de rigor intelectual.
Se insiste sobre todo en la investigación independiente, en la
colaboración de grupo, en la presentación de Nuevo aprendizaje y
en la elaboración de diseños y soluciones originales. Las
computadoras se usan como herramientas para tener acceso a
ideas, procesarlas y generarlas; los estudiantes tienen oportunidad
de colaborar con ingenieros, autores, doctores y otros
profesionales. Internados, experiencias basadas en trabajo de
campo y estudios de laboratorio son elementos integrantes de la
experiencia con enfoque especial. Se ofrece a los estudiantes
transportación, de la escuela más cercana a su hogar, al programa
con enfoque especial en el que están matriculados. Todos los
estudiantes de con enfoque especial pueden participar en
actividades patrocinadas por la UIL, incluidos atletismo, clubes,
banda, orquesta y otras actividades extracurriculares. Para más
información, comuníquese con el director del programa con
enfoque especial apropiado.
Escuelas y Programas Especiales
Programa para Dotados y Talentosos (G/T)
El Programa para dotados y talentosos identifica estudiantes en las
cuatro áreas básicas: lenguaje inglés, matemáticas, ciencias y
estudios sociales. Para reunir las condiciones para este programa,
los estudiantes satisfacen criterios especiales por medio de un
proceso de identificación. Los estudiantes G/T reciben instrucción
diferenciada en los cursos en los que se matriculan. Esos cursos
pueden ser Pre-AP, de colocación avanzada, de Bachillerato
internacional, cursos con enfoque especial (magnet), o en otras
clases para dotados. Los estudiantes del programa G/T exploran
más y estudian con más intensidad el contenido de su material
académica, toman mayor iniciativa en el aprendizaje y superan el
I n f o r m a c i ó n G e n e r a l
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