Código de conducta y manual para el estudiante - Dallas ...

Seguridad escolar: Todos contribuyen
Seguridad
Agresores sexuales registrados
Leer el Código de Conducta del Estudiante implica dar el primer
paso para que todas las escuelas sean un lugar seguro y agradable
para aprender y desarrollarse. Las secciones en el libro explican
los diferentes niveles de infracciones y consecuencias cuando los
estudiantes infringen el Código de Conducta del Estudiante.
El derecho del distrito para registrar
A partir del 1º de septiembre del 2007, al recibir notificación que un
estudiante ha cometido un delito y que actualmente sea requerido
registrarse como agresor sexual, el director debe hacer remoción
del estudiante de su salón de clases regular y determinar la
asignación apropiada, a menos que el tribunal ordene que se asigne
a JJAEP (Colocación de Educación Alternativa en un Centro de
Justicia Juvenil).
El distrito tiene el derecho de registrar:
1. La ropa exterior, las bolsas (bolsillos) o la propiedad del
estudiante cuando hay una sospecha razonable o con
el consentimiento voluntario del estudiante. Código de
Normas de la Junta Escolar del Distrito Escolar
Independiente de Dallas. Vea FNF (LEGAL)
2. Un vehículo que maneje un estudiante y esté
estacionado en la propiedad escolar cuando hay
sospecha razonable para creer que ese vehículo
contiene artículos prohibidos por el distrito. Código de
Normas de la Junta Escolar del Distrito Escolar
Independiente de Dallas. Vea FNF (Local)
3. El casillero (locker) de un estudiante cuando hay una
sospecha razonable para creer que contiene artículos
prohibidos por el distrito.
Un estudiante puede ser registrado utilizando otros medios no
invasivos.
Nuestra norma local requiere que los estudiantes sean notificados
anualmente al principio de cada año escolar, que pueden estar
sujetos a ser registrados por un detector de metal al azar o
regularmente– o basándose en la existencia de una sospecha
razonable de que el estudiante posee un arma.
Gafete de identificación
Se requerirá que los estudiantes de secundaria usen todo el tiempo
el gafete de identificación. El primer gafete de identificación se le
dará gratis al estudiante. Habrá una cuota de $5.00 por cada
gafete de identificación perdido o dañado. Se proporcionará un
gafete temporal, hasta que se lo reemplacen. Tendremos a la venta
lanyards (cordón que sirve como collar). Los gafetes de
identificación se consideran parte del código de vestir.
Consecuentemente, si no lo usan, estarán cometiendo una infracción
de Nivel I.
Vigilancia electrónica
La vigilancia electrónica se podrá usar para vigilar el comportamiento
estudiantil y la propiedad escolar para propósitos de seguridad,
incluyendo el mantenimiento del orden y la disciplina en las áreas
comunes de la escuela o en los autobuses escolares de conformidad
con el Código de Educación de Texas sección 26.009. El
comportamiento estudiantil grabado en el equipo de vigilancia
electrónica, puede estar sujeto a consecuencias disciplinarias según
el Código de Conducta del Estudiante.
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Si el estudiante está bajo cualquier forma de supervisión del tribunal,
incluyendo libertad condicional o supervisión comunitaria, se
asignará a DAEP (Colocación en Educación Alternativa de Dallas) o
JJAEP por lo menos un semestre.
Si el estudiante no está bajo ninguna forma de supervisión del
tribunal, se podrá asignar a DAEP o JJAEP por un semestre o en un
salón de clases regular. No se podrá asignar a un salón de clases
regular, si la Junta Escolar o su representante determina que la
presencia del estudiante:
(1) amenaza la seguridad de los demás estudiantes o
maestros,
(2) sería perjudicial para el proceso educativo, o
(3) no beneficia a los estudiantes del distrito.
• Comité de revisión
Al final del primer semestre de la asignación del estudiante a un
centro educativo alternativo y antes del comienzo de cada año
escolar por el cual el estudiante permanece en asignación
alternativa, el distrito debe formar un comité para revisar la
asignación del estudiante. El comité debe estar compuesto de:
(1) un maestro de la escuela a la cual el estudiante será
asignado;
(2) el oficial de libertad condicional o, en el caso de un
estudiante que no tiene un oficial de libertad
condicional, un representante del departamento local de
libertad condicional juvenil;
(3) un INSTRUCTOR de DAEP al cual el estudiante fue
asignado.
(4) un representante del distrito escolar; y
(5) un consejero empleado por el distrito escolar.
La revisión de la asignación de un estudiante con una
discapacidad que recibe servicios de educación especial, debe
ser hecha por el comité de Admisión, Revisión y Salida (ARD).
• Estudiantes matriculados recientemente
Si un estudiante se inscribe en el distrito durante asignación del
Nivel IV como agresor sexual, el distrito podrá contar cualquier
tiempo que ya pasó el estudiante en asignación de educación
alternativa, o podrá requerir un semestre adicional de asignación
en educación alternativa, sin llevar a cabo una revisión de la
asignación.
• Apelación
Un estudiante o su padre/tutor legal podrá apelar la asignación
solicitando una conferencia entre la Junta Escolar o su
representante, el estudiante y el padre o tutor legal del estudiante.
La conferencia se limitará a los hechos si se requiere que el
estudiante por orden del tribunal se registre como un agresor sexual.
La responsabilidad de probarlo está en el estudiante o en el padre
o tutor legal.
Cualquier decisión de la Junta Escolar o su representante bajo esta
sección es final y no se podrá apelar.