Código de conducta y manual para el estudiante - Dallas ...
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Exhibicionismo- una persona comete una infracción si él o <strong>el</strong>la<br />
exhiben su ano o cualquier parte <strong>de</strong> sus genitales con la intención<br />
<strong>de</strong> excitar o gratificar <strong>el</strong> <strong>de</strong>seo sexual <strong>de</strong> cualquier persona, y él/<br />
<strong>el</strong>la no toma en cuenta la posibilidad <strong>de</strong> que la otra persona que está<br />
presente pueda ser ofendida o alarmada por su acción.<br />
Expulsión – es la consecuencia más severa <strong>de</strong> la mala <strong>conducta</strong><br />
<strong>de</strong> un <strong>estudiante</strong> en la escu<strong>el</strong>a, en la propiedad escolar o en cualquier<br />
evento r<strong>el</strong>acionado con la escu<strong>el</strong>a <strong>de</strong>ntro o fuera <strong>de</strong> la propiedad<br />
escolar. Los <strong>estudiante</strong>s <strong>de</strong> 10 años <strong>de</strong> edad o mayores, pue<strong>de</strong> ser<br />
sujetos a adjudicación por <strong>el</strong> juzgado <strong>de</strong> distrito y asignados al<br />
Programa <strong>de</strong> Educación Alternativa <strong>de</strong> Justicia Juvenil en <strong>el</strong> Condado<br />
<strong>de</strong> <strong>Dallas</strong> (DCJJAEP).<br />
Extorsión – <strong>el</strong> acto o instancia <strong>de</strong> obtener dinero u otros objetos<br />
<strong>de</strong> valor por medios coactivos tales como amenazas e intimidación.<br />
F<br />
Falsificación/falsificar – imitar una pieza original <strong>de</strong> escritura con<br />
<strong>el</strong> intento <strong>de</strong> engañar.<br />
Falsa alarma contra incendios – intencionalmente sonar la alarma<br />
contra incendios o ayudar a que suene cuando no es necesario, o<br />
si no hay incendio. Los vehículos <strong>de</strong> emergencia (la policía o los<br />
bomberos) son enviados y/o <strong>el</strong> edificio tiene que se evacuado.<br />
G<br />
Garrote – un instrumento que se ha creado, diseñado o adaptado<br />
específicamente <strong>para</strong> <strong>el</strong> propósito <strong>de</strong> ocasionar lesiones corporales<br />
o la muerte al pegarle a una persona con dicho instrumento, e<br />
incluye pero no está limitado a una cachiporra, macana, maza o un<br />
hacha.<br />
Graffiti (grafito) – (<strong>Código</strong> Penal 28.08) cuando una persona sin<br />
<strong>el</strong> consentimiento <strong>de</strong>l dueño intencionalmente o con conocimiento<br />
previo hace marcas, incluyendo inscripciones, eslóganes, dibujos<br />
o pinturas en propiedad tangible <strong>de</strong>l dueño con:<br />
pintura en aerosol;<br />
un marcador in<strong>de</strong>leble; o<br />
un artículo <strong>para</strong> grabado<br />
Groserías (<strong>de</strong>cir malas palabras) – usar lenguaje que esté fuera<br />
<strong>de</strong> las normas aceptables <strong>de</strong> lenguaje <strong>de</strong> la mayoría <strong>de</strong> las personas<br />
en la comunidad. Insultos, palabras y frases vulgares son ejemplos<br />
<strong>de</strong> groserías (malas palabras).<br />
H<br />
Hurtar – posesión no autorizada y/o venta <strong>de</strong> la propiedad <strong>de</strong> otra<br />
persona sin <strong>el</strong> consentimiento <strong>de</strong>l dueño.<br />
Holgazanear – mero<strong>de</strong>ar en la escu<strong>el</strong>a sin rumbo fijo.<br />
Homicidio – una persona comete una infracción si él/<strong>el</strong>la<br />
impru<strong>de</strong>ntemente causa la muerte <strong>de</strong> un individuo.<br />
Homicidio por impru<strong>de</strong>ncia – una persona comete una infracción<br />
si él o <strong>el</strong>la causan la muerte <strong>de</strong> un individuo por impru<strong>de</strong>ncia.<br />
I<br />
Incendio provocado – <strong>el</strong> incendio intencional o intento <strong>de</strong> quemar<br />
maliciosamente una estructura.<br />
In<strong>de</strong>cencia con un niño – una persona comete una infracción si,<br />
con un niño menor <strong>de</strong> 17 años <strong>de</strong> edad que no es su esposo,<br />
aunque <strong>el</strong> niño sea <strong>de</strong>l mismo sexo o <strong>de</strong>l sexo opuesto, él o <strong>el</strong>la:<br />
participa en contacto sexual con <strong>el</strong> niño, o exhibe cualquier parte <strong>de</strong><br />
sus genitales, sabiendo que <strong>el</strong> niño está presente, con la intención<br />
<strong>de</strong> excitar o gratificar <strong>el</strong> <strong>de</strong>seo sexual <strong>de</strong> cualquier persona.<br />
Infracción – un acto <strong>de</strong> mal comportamiento que se establece en <strong>el</strong><br />
<strong>Código</strong> <strong>de</strong> Conducta <strong>de</strong>l Estudiante o pue<strong>de</strong> ser implicado <strong>de</strong> los<br />
ejemplos en este código.<br />
Infracción repetitiva <strong>de</strong>l Niv<strong>el</strong> II - Seis inci<strong>de</strong>ntes que ocasionen<br />
asignar al <strong>estudiante</strong> a ir a la oficina <strong>de</strong>l director <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> un período<br />
<strong>de</strong> 45 días consecutivos. – Intervención <strong>de</strong>l Equipo <strong>de</strong> Apoyo<br />
Estudiantil es requerida.<br />
Intento <strong>de</strong> asesinato – (<strong>Código</strong> Penal 15.01) una persona comete<br />
la infracción <strong>de</strong> intento <strong>de</strong> asesinato o asesinato sancionado con la<br />
pena <strong>de</strong> muerte, si con <strong>el</strong> intento específico <strong>de</strong> cometer dicha<br />
infracción, la persona comete una acción que equivale a más que<br />
una simple pre<strong>para</strong>ción que tien<strong>de</strong>, pero fracasa en efectuar la<br />
comisión <strong>de</strong> la infracción intentada.<br />
Interrupción en <strong>el</strong> autobús escolar y privado – <strong>de</strong>sobediencia<br />
o mal comportamiento en <strong>el</strong> autobús escolar o privado.<br />
Interrupción <strong>de</strong> la clase – cualquier comportamiento que<br />
concuer<strong>de</strong> con las infracciones <strong>de</strong>l Niv<strong>el</strong> I <strong>de</strong>l <strong>Código</strong> <strong>de</strong> Conducta<br />
<strong>de</strong>l Estudiante e interfiera con la presentación <strong>de</strong>l material <strong>de</strong>l maestro<br />
o la oportunidad <strong>de</strong> cualquier otro <strong>estudiante</strong> <strong>para</strong> concentrarse en<br />
<strong>el</strong> material o sus labores escolares.<br />
Interrupción grave <strong>de</strong> las labores escolares - comportamiento<br />
que involucre tres o más <strong>estudiante</strong>s que físicamente interrumpa,<br />
retrase o impida <strong>el</strong> progreso, <strong>el</strong> movimiento o los procedimientos <strong>de</strong><br />
la escu<strong>el</strong>a, resultando en <strong>de</strong>splazamiento <strong>de</strong> <strong>estudiante</strong>s o<br />
<strong>de</strong>scontinuación <strong>de</strong> las operaciones <strong>de</strong> la escu<strong>el</strong>a.<br />
Intimidación – expresión oral o por escrito o <strong>conducta</strong> física:<br />
L<br />
1. que tendrá <strong>el</strong> efecto <strong>de</strong> dañar físicamente a un <strong>estudiante</strong>,<br />
dañando su propiedad o poniéndolo en temor razonable<br />
<strong>de</strong> daño a su persona o perjudicar su propiedad; o<br />
2. es suficientemente severa, persistente o dominante <strong>para</strong><br />
crear un ambiente educativo intimidante, amenazante o<br />
abusivo <strong>para</strong> <strong>el</strong> <strong>estudiante</strong>.<br />
Lascivia pública – con conocimiento previo involucrarse en<br />
cualquier acto sexual en un lugar público, o en la presencia <strong>de</strong> otra<br />
persona que pudiera ofen<strong>de</strong>rse o alarmarse por dicho(s) acto(s).<br />
Lenguaje ofensivo – usar lenguaje inapropiado, generalmente<br />
<strong>de</strong>scrito como <strong>de</strong>rogatorio, perjudicial, y/o humillante, que es dirigido<br />
hacia un individuo o grupo <strong>de</strong> individuos en la escu<strong>el</strong>a o eventos o<br />
activida<strong>de</strong>s r<strong>el</strong>acionadas a la misma. Esto incluye pero no está<br />
limitado a lenguaje r<strong>el</strong>acionado a raza, etnicidad, sexo y/u orientación<br />
<strong>de</strong> sexual, discapacidad y creencias r<strong>el</strong>igiosas.<br />
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