LETRAS 15
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HISTORIA UNIVERSAL<br />
TEMA <strong>15</strong><br />
LA DESCOLONIZACIÓN - LA COEXISTEN-<br />
CIA PACÍFICA - CONFLICTOS: COREA,<br />
CUBA, VIETNAM<br />
DESARROLLO DEL TEMA<br />
EL PROCESO DE LA DESCOLONIZACIÓN<br />
I. INTRODUCCIÓN<br />
El fin de los imperios coloniales, después de la<br />
Segunda Guerra Mundial, ha sido uno de los grandes<br />
acontecimientos del siglo XX. Para poder hacernos<br />
una idea de la magnitud y la extensión que tomó el<br />
movimiento libertador, es necesario recordar que en<br />
1914 el 84% del territorio mundial estaba en manos<br />
de las potencias coloniales europeas. En tan sólo dos<br />
décadas (1945-1965), la mayoría de las colonias europeas<br />
consiguieron la independencia. Sin embargo, para muchas<br />
de ellas el proceso emancipador fue muy dificultoso y<br />
sólo alcanzaron la independencia después de cruentas<br />
guerras de liberación. A mediados de la década de los<br />
años cincuenta, los nuevos Estados se reunieron en la<br />
Conferencia de Bandung con el fin de proclamar sus<br />
derechos y hacer públicas sus reivindicaciones. Esta<br />
conferencia se convirtió también en un acontecimiento<br />
histórico, pues representó la entrada del Tercer Mundo<br />
en la escena política. Sin embargo, la consecución<br />
de la independencia no resolvió todos los problemas.<br />
Los nuevos Estados continuaron manteniendo una<br />
dependencia económica respecto de las antiguas<br />
metrópolis (neocolonialismo) y hoy en día deben afrontar<br />
graves problemas de subdesarrollo.<br />
II. ORÍGENES<br />
Hacia 1914, los imperios coloniales se encontraban en<br />
su momento álgido y nada hacía prever su próximo<br />
hundimiento. Fue en el período de entreguerras cuando<br />
comenzaron a aflorar algunos de los factores que más<br />
tarde desempeñaron un papel fundamental en el proceso<br />
descolonizador. En primer lugar, la influencia de la<br />
Revolución de Octubre hizo nacer en muchos pueblos la<br />
esperanza de la liberación nacional y estimuló la difusión<br />
de los ideales de autodeterminación. En segundo lugar,<br />
surgieron una serie de movimientos y de partidos de<br />
carácter nacionalista que, en muchos casos, tuvieron una<br />
intervención decisiva en el momento de la independencia.<br />
Finalmente, aumentaron de manera notable las luchas<br />
y las insurrecciones nacionalistas, que generalmente<br />
fueron reprimidas con gran dureza. Ahora bien, fue la<br />
Segunda Guerra Mundial la que, al agravar las dificultades<br />
económicas y sociales de las viejas metrópolis, creó unas<br />
condiciones favorables para que los movimientos de<br />
liberación alcanzasen sus objetivos.<br />
III. CAUSAS DEL PROCESO<br />
Entre los distintos factores que motivaron el proceso<br />
descolonizador podemos mencionar:<br />
A. La debilidad de las metrópolis<br />
La Segunda Guerra Mundial puso de manifiesto la<br />
debilidad de las potencias coloniales. El mito de la<br />
gran metrópoli invencible se hundió cuando Francia<br />
y Gran Bretaña fueron derrotadas, en un primer<br />
momento, por las potencias del Eje en sus colonias<br />
asiáticas y africanas. Además, los ideales de libertad<br />
y democracia que los aliados enarbolaban llegaron<br />
también a las colonias.<br />
B. Un contexto internacional favorable<br />
El conflicto mundial significó la consolidación de un<br />
nuevo equilibrio internacional en el que las viejas<br />
potencias coloniales pasaron a un segundo término<br />
ante el surgimiento de las dos superpotencias, EE.UU.<br />
y la URSS. Los dos grandes, además, dejaron muy<br />
pronto clara su voluntad anticolonialista. La ONU, en<br />
su carta fundacional, también olvidaba los derechos<br />
de los pueblos colonizados. Efectivamente, la opinión<br />
pública mundial comenzaba a ser consciente de<br />
que los imperios coloniales difícilmente podrían<br />
mantenerse y de que el anticolonialismo tenía cada<br />
vez más defensores.<br />
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SAN MARCOS REGULAR 2014 – II 1 HISTORIA UNIVERSAL TEMA <strong>15</strong>