LETRAS 15

LA ORACIÓN COMPUESTA SUBORDINADA
relativo. Estos desempeñan una doble función
sintáctica. En primer lugar, unen la proposición
subordinada con la principal, por lo que funcionan
como enlaces o nexos; por otro lado, refieren
semánticamente a su antecedente.
Los nexos relativos son los siguientes: que, quien(es),
cual(es), cuyo(a)(s), como, cuando, donde.
Ejemplos:
• Esos diplomas que obtuve durante la universidad
son un tesoro.
• El amigo cuyos libros analicé es un destacado
profesional.
• Antonio, al que aconsejé bastante, ingresó en San
Marcos.
• Dana Paola vino por el camino donde tú te
perdiste anoche.
• Milagros, de quien obtengo mi inspiración, se
casó conmigo.
• Gianmartín, quien es muy tierno, es un lindo
bebito cariñoso.
• Aquel verano, cuando fuimos a Málaga, lo
recordamos bien.
• Aquella curiosa historia como la narra mi padre
es intrigante.
Las oraciones subordinadas adjetivas (o de relativo)
se clasifican en dos:
1. Explicativas
Se limita a explicar una cualidad o información
del sustantivo al que se refieren. Han de estar
entre comas.
Por ejemplo: "Los alumnos, que salen tarde, no
tendrán premio".
2. Especificativas
Limitan la extensión del significado del sustantivo
al que se refieren. Si se eliden, modifican el sentido
de la oración.
Por ejemplo: "Los estudiantes que salen tarde no
tendrán premio".
Fíjate que los ejemplos que te damos, aunque
parezcan iguales, no tienen el mismo significado. En
el primero, "Los alumnos, que salen tarde, no tendrán
premio", estamos diciendo que todos los alumnos no
tendrán premio, porque suelen salir tarde. En cambio,
en la segunda, "Los estudiantes que salen tarde no
tendrán premio", queremos decir que no tendrán
premio solo aquellos alumnos que salgan tarde.
Nota:
Las proposiciones subordinadas adjetivas presentan
antecedente; esto, en muchos casos, permite
diferenciarlas de las proposiciones subordinadas
sustantivas.
C. Oración compuesta subordinada adverbial
Desempeñan la función de complementos
circunstanciales del verbo de la oración principal. Es
el papel que le correspondería a un adverbio en la
oración simple.
Ejemplo: Vamos donde nos guíen. = Vamos allí.
La equivalencia clara con un adverbio sólo se
establece con las subordinadas de tiempo, lugar y
modo. En general, se suelen considerar también
como adverbiales toda una serie de subordinadas
que indican relaciones lógicas entre proposiciones
(causa, consecuencia, finalidad, etc.), y que poseen
cierta libertad con respecto a la proposición principal,
aunque no con tanta independencia como para
considerarlas proposiciones coordinadas.
Por ende, estas oraciones compuestas contienen
proposiciones, las cuales se agrupan desde el
concepto de complemento circunstancial hasta otros
exclusivos de esta clase de oraciones compuestas.
• Subordinadas adverbiales temporales o de
tiempo
Marcan una referencia de tiempo respecto de la
proposición principal.
Van introducidas por cuando,
mientras, antes que, antes de
que, después de que, luego
que...
Ej.: Estudiaré cuando limpie mi
habitación.
• Subordinadas adverbiales locativas o de
lugar
Señalan una referencia de lugar con respecto a la
proposición principal.
Van introducidas por donde, precedida o no de
preposición.
Ej.: Repasaremos donde estés más cómodo.
• Subordinadas adverbiales de modo o
modales
Muestran el modo como se ejecuta la proposición
principal.
Van introducidas por como, según, conforme,
como si...
Ej.: Investigamos como me recomendó mi maestro.
• Subordinadas adverbiales de comparación o
comparativas
Comparan la igualdad, inferioridad o superioridad
respecto de la proposición principal.
SAN MARCOS REGULAR 2014 – II 3
LENGUAJE TEMA 15
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