LETRAS 15
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LA ORACIÓN COMPUESTA SUBORDINADA<br />
Conversé con Mario Vargas Llosa, el que escribió<br />
Conversación en La Catedral.<br />
PSS AP<br />
PSS AP<br />
• Proposición subordinada sustantiva de<br />
atributo (PSS AT)<br />
Para localizarla hay que darse cuenta de que el<br />
verbo de la principal es copulativo y la proposición<br />
subordinada sería la descripción del sujeto de la<br />
proposición principal.<br />
Nuestra nueva secretaria será quien revise la asistencia.<br />
PSS AT<br />
Tu mejor estrategia ha sido disminuir velozmente<br />
los riesgos.<br />
PSS AT<br />
PSS AT<br />
• Proposición subordinada sustantiva de<br />
complemento u objeto directo (PSS OD)<br />
Para localizarlas se pregunta: ¿Qué es lo que +<br />
verbo de la proposición principal?<br />
Tus padres desean que alcances tus metas<br />
profesionales.<br />
PSS OD<br />
PSS OD<br />
Dime si has elaborado un adecuado horario de estudio.<br />
PSS OD<br />
• Proposición subordinada sustantiva de<br />
complemento u objeto indirecto (PSS OI)<br />
Para localizarlas se pregunta: ¿A/Para quién +<br />
verbo de la proposición principal?<br />
Tu hermana llevó un vaso de maracuyá a quien la<br />
ayudó.<br />
PSS OI<br />
Compuse una nueva balada para quien mucho me<br />
inspira.<br />
PSS OI<br />
• Proposición subordinada sustantiva de<br />
complemento circunstancial de compañía<br />
(PSS CC COMPAÑÍA)<br />
Para localizarlas se pregunta: ¿Con quién(es) +<br />
verbo de la proposición principal?<br />
Por esas fechas, la veíamos acaramelada con quien<br />
era su amigo.<br />
PSS OI<br />
PSS CC COMPAÑÍA<br />
• Proposición subordinada sustantiva de<br />
complemento circunstancial de instrumento<br />
(PSS CC INSTRUMENTO)<br />
Para localizarlas se pregunta: ¿Con qué + verbo<br />
de la proposición principal?<br />
Mi primo realizó su diseño con lo que otros habían<br />
desechado.<br />
PSS CC INSTRUMENTO<br />
• Proposición subordinada sustantiva de<br />
complemento agente (PSS C AG)<br />
Para localizarla hay que comprobar que el verbo<br />
de la principal está en voz pasiva.<br />
Matías, el nuevo cantante, fue aplaudido por los<br />
que asistieron.<br />
PSS C AG<br />
• Proposición subordinada sustantiva de<br />
complemento del nombre (PSS CN)<br />
Se ubican después de un sustantivo -recuérdese<br />
que también se le llama nombre-. Utiliza el nexo<br />
completivo que y necesita una preposición antes<br />
de este. De no emplear el nexo que iniciará con<br />
un infinitivo; también presenta una preposición.<br />
No hay indicios de que hayan escapado más.<br />
PSS CN<br />
Tenía la esperanza de llegar pronto a su hogar.<br />
PSS CN<br />
• Proposición subordinada sustantiva de<br />
complemento de adjetivo (PSS CA)<br />
Se ubican después de un adjetivo. Utiliza el nexo<br />
completivo que y necesita una preposición antes<br />
de este. De no emplear el nexo que iniciará con<br />
un infinitivo; también presenta una preposición.<br />
Me siento tranquilo con que te abroches el cinturón.<br />
PSS C Adj.<br />
Estoy feliz de volver a la casa de mi gran familia.<br />
PSS C Adj.<br />
• Proposición subordinada sustantiva de<br />
complemento de verbo (PSS CV)<br />
Se ubican después de un verbo. Utiliza el nexo<br />
completivo que y necesita una preposición antes<br />
de este. De no emplear el nexo que iniciará con<br />
un infinitivo; también presenta una preposición.<br />
Siempre confía en que la escuchas bien.<br />
PSS C Verb<br />
Habló de vender su colección de sellos.<br />
PSS C Verb<br />
Nota:<br />
Las proposiciones subordinadas sustantivas cumplen<br />
funciones semejantes las del sustantivo dentro de la<br />
oración, razón por la cual se distinguen MÁS de las<br />
proposiciones subordinadas adjetiva y adverbial.<br />
B. Oración compuesta subordinada adjetiva<br />
Son las que emplean proposiciones que caracterizan a<br />
un antecedente, las cuales, por lo general, se refieren<br />
a un nombre o sustantivo.<br />
La subordinación se da a través de un nexo o enlace<br />
TEMA <strong>15</strong><br />
LENGUAJE<br />
2<br />
2 SAN MARCOS REGULAR 2014 – II