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ORÍGENES Y EVOLUCIÓN DEL AERÓBIC Y EL STEP - Librería ...

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CAPÍTULO 7<br />

<strong>EL</strong> TÉCNICO<br />

- INSTRUCTOR -<br />

7.1. INTRODUCCIÓN<br />

Este capítulo se centra en el estudio del profesor y de cuáles<br />

deben ser las cualidades que tiene que poseer, así como<br />

las actitudes y aptitudes.<br />

7.2. LAS CUALIDADES DE UN BUEN INSTRUCTOR<br />

7.2.1. SER UN BUEN EJEMPLO<br />

No es necesario tener el cuerpo perfecto para dedicarnos<br />

profesionalmente a esta actividad, lo que sí debemos tener<br />

claro es que los alumnos buscan un aspecto físico saludable.<br />

El instructor es un modelo a imitar, por lo tanto si está obeso,<br />

con falta de energía y de mal humor, no seremos precisamente<br />

el espejo en el cual ellos quieran verse reflejados.<br />

7.2.2. SER ESPONTÁNEO Y NATURAL<br />

Cada instructor debe crear su propio estilo olvidando las<br />

imitaciones.<br />

Por norma general cuando los alumnos terminan un curso<br />

de formación, han tomado para sí ciertos patrones de conducta<br />

característicos del técnico que los ha formado.<br />

Lo mismo sucede cuando comenzamos a asistir a las primeras<br />

convenciones y cursos de reciclaje, un técnico instructor nos llega a encandilar de tal manera que<br />

queremos imitar todos y cada uno de sus gestos y estilo. Esto irá cambiando con el tiempo y con la madurez<br />

cada uno encontrará dentro de sí, lo que le caracterizará y diferenciará de sus compañeros de profesión.<br />

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