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Actividades para la participación en el aula
Las actividades para la participación en el aula favorecen las habilidades cognoscitivas más importantes:
la percepción (sensación), la atención y la memoria. Posteriormente, se trabajará con los
contenidos y, aunque no se persigue un objetivo académico, se estimulan las áreas de español
(por ejemplo, lenguaje oral o corporal, descripción, narración, correspondencia entre hechos y
oraciones) y matemáticas (conteo, suma, resta, respeto de turnos y ubicación espacial entre otros).
Al mismo tiempo se desarrollan los canales auditivo y visual y el movimiento.
Antes de empezar, se recomienda romper el hielo y motivar la participación con el juego, como
la mejor estrategia. Se trata de que el alumno participe y le expliques lo que se espera de él.
Actividad
Alto
El presente juego se realiza preferentemente
en un lugar abierto y se
realiza en grupo de hasta 8 personas.
Instrucciones:
1. El juego se inicia pintando en el
suelo un círculo grande que se
divide en casillas según el número
de jugadores.
2. En el centro del círculo más
grande se dibuja uno más pequeño
y se escribe la palabra
ALTO.
3. Después, uno de los jugadores
dice: “declaro la guerra en contra
de…” y menciona el nombre
de algún compañero.
4. Una vez que se ha dicho el nombre
de alguien, esa persona tiene
que pisar el círculo pequeño
y decir ALTO, mientras tanto, sus
compañeros deberán desplazarse
a otro lugar.
5. Cuando el jugador elegido dice
ALTO, todos los demás deben
detenerse y ya no moverse para
que éste elija a alguien más y
tenga que calcular los pasos
para llegar hacia él.
Habilidades
cognoscitivas que se
desarrollan
• Percepción auditiva
• Motricidad gruesa
• Atención
• Toma de decisiones
• Lenguaje
Adecuación sugerida
Este juego deberá realizarse en
el patio y los círculos tendrán que
estar marcados con colores vistosos.
En caso de que el alumno no
pueda desplazarse, trabaja en un
espacio cerrado y traza los círculos
sobre papel periódico o papel.
También puedes indicar a los
alumnos que escojan el nombre
de algún estado de la República
mexicana o de algún país.
Discapacidad motriz.
Guía didáctica para la inclusión en
educación inicial y básica. 51