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Discapacidad motriz - conafe.edu.mx

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Actividad<br />

8. El juego concluye en el momento<br />

en que se encuentra a todos<br />

los miembros o en el momento<br />

en que uno de los jugadores logra<br />

llegar a la base sin ser visto<br />

y salva a todos sus compañeros.<br />

Memorama<br />

Este juego se realiza de preferencia<br />

en parejas, aunque también se puede<br />

realizar en tercias o cuartetos.<br />

Instrucciones:<br />

1. El juego se inicia colocando las<br />

tarjetas sobre una mesa, las<br />

cuales tienen dos dibujos iguales<br />

que quedan hacia abajo.<br />

2. El número de tarjetas puede ser<br />

de diez, y se presentan por pares.<br />

3. Las tarjetas pueden ser de animales,<br />

frutas, juguetes, letras y<br />

números.<br />

4. Los jugadores comienzan a voltear<br />

dos tarjetas al azar.<br />

5. Si se encuentran las dos tarjetas<br />

que son pareja, el jugador comienza<br />

a ganar y puede volver<br />

a tirar.<br />

6. En caso de no encontrar la pareja,<br />

el jugador deberá recordar<br />

dónde quedó la tarjeta que le<br />

hará ganar un par.<br />

7. El juego termina cuando se han<br />

descubierto todas las parejas y<br />

gana quien tenga mayor número<br />

de parejas.<br />

Habilidades<br />

cognoscitivas que se<br />

desarrollan<br />

• Atención<br />

• Memoria<br />

Percepción auditiva<br />

• Lenguaje<br />

• Toma de decisiones<br />

Adecuación sugerida<br />

Elabora el memorama con material<br />

más grande y grueso para<br />

favorecer la manipulación al voltear<br />

las tarjetas. Las imágenes<br />

deben ser grandes y claras.<br />

El material sugerido podría ser<br />

una placa de unicel o cartón.<br />

Ponle plástico o mica para que<br />

sean más durables.<br />

<strong>Discapacidad</strong> <strong>motriz</strong>.<br />

Guía didáctica para la inclusión en<br />

<strong>edu</strong>cación inicial y básica. 53

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