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Achieving our Best Self<br />
Victoria Díaz-Zorita<br />
nunca era suficiente para mis expectativas. Esta situación siguió por unas semanas hasta<br />
que mis primeras investigaciones sobre la autosuperación para mi seminario comenzaron.<br />
Tras entrevistas e investigaciones logré llegar a muchas conclusiones entre las cuales<br />
algunas me pudieron ayudar a combatir este problema. Pero lo que más me sirvió para esta<br />
situación fue el cómo me enfrento al desafío, con qué mentalidad. Con el seminario<br />
aprendí que cuando uno no logra llegar a un objetivo no se tiene que enfocar en el fracaso<br />
en sí pero buscar un nuevo camino que te lleve al mismo.<br />
La manera en que apliqué esto en el hockey fue la mentalidad con la que enfrenté<br />
cada entrenamiento y cada partido. Antes de llegar al entrenamiento me enfoco en no sobre<br />
exigirme, busco disfrutar lo que hago sin importar los resultados que obtenga. Porque al fin<br />
y al cabo, ¿para qué voy a forzarme a llegar a algo si no lo disfruto en cada momento que<br />
lo esté haciendo? Como consecuencia a esto, empecé a jugar y a entrenar con la presión<br />
esperable para una jugadora de mi nivel y realmente mi entusiasmo volvió repentinamente,<br />
trayendo consigo mejores resultados. Desafortunadamente no fue lo suficiente para llegar a<br />
mi objetivo original. Probablemente el problema fue que puse una meta más alta de lo que<br />
soy capaz de lograr pero de todas maneras es el día de hoy que no lo veo como un fracaso<br />
ya que fue una experiencia que me ayudó a crecer como deportista. Si hubiera sido tan fácil<br />
llegar a ese nivel probablemente nunca hubiera tenido la capacidad de vivir todas estas<br />
experiencias de las que también aprendí a superarme.<br />
A lo largo de esta experiencia, se pueden identificar varios aspectos de la<br />
autosuperación con los que trabajé durante este seminario como: la motivación al igual<br />
que la desmotivación, conocer los límites físicos (o genéticos como fueron definidos por el<br />
entrenador Hugo Bressani), la perseverancia y las consecuencias de no conocer claramente<br />
cuál es el objetivo que se está planteando. Este último se puede notar cuando no era<br />
suficiente el jugar en intermedia ya que comencé a aspirar jugar en primera. Esto encaja<br />
perfectamente ya que al principio de mi experiencia yo consideraba un logro jugar en<br />
plantel superior sin importar si jugaba en intermedia o primera. Pero una vez logrado eso,<br />
quise ir por más en vez de valorar el reconocimiento de jugar en uno de esos dos equipos.<br />
Dentro de lo académico en cambio, siempre pude alcanzar logros propuestos ya<br />
como llegar a las olimpíadas de matemática, rendir y obtener buenos resultados en los<br />
exámenes internacionales IGCSE, entre otros. Pero en cada uno de los casos, mi<br />
preparación fue la mejor posible ya que lo prioricé en todo momento. Creo que esta