el-derecho-constitucional-en-el-cine
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GUILLERMO ESCOBAR ROCA<br />
2. Temática jurídica<br />
Palabras clave: Argum<strong>en</strong>tación jurídica. Abogados. Sistema judicial.<br />
Responsabilidad civil. Derecho al medio ambi<strong>en</strong>te. Garantías de los<br />
<strong>derecho</strong>s fundam<strong>en</strong>tales.<br />
El tema c<strong>en</strong>tral es la garantía judicial d<strong>el</strong> <strong>derecho</strong> fundam<strong>en</strong>tal al<br />
medio ambi<strong>en</strong>te (conectado aquí con los <strong>derecho</strong>s a la vida y a la<br />
salud, pues varias personas fallec<strong>en</strong> y otras sufr<strong>en</strong> leucemia), pero hay<br />
otros temas colaterales de interés jurídico, como <strong>el</strong> funcionami<strong>en</strong>to<br />
d<strong>el</strong> sistema judicial o <strong>el</strong> mod<strong>el</strong>o de razonami<strong>en</strong>to jurídico.<br />
3. Com<strong>en</strong>tario d<strong>el</strong> profesor<br />
La s<strong>en</strong>sación que se produce tras ver la p<strong>el</strong>ícula es ambival<strong>en</strong>te:<br />
finalm<strong>en</strong>te, <strong>el</strong> “sistema” funciona (si no, Hollywood seguram<strong>en</strong>te no<br />
la hubiera financiado), pues se logra una indemnización millonaria<br />
para los afectados (la “más alta conocida <strong>en</strong> <strong>el</strong> Estado de Massachussets”,<br />
69 millones de dólares), pero a costa de los esfuerzos,<br />
contra vi<strong>en</strong>to y marea, de un solitario “héroe americano”. ¿Qué<br />
habría sucedido sin la pres<strong>en</strong>cia de este héroe? ¿Es necesario que haya<br />
héroes de este tipo para que los <strong>derecho</strong>s fundam<strong>en</strong>tales sean finalm<strong>en</strong>te<br />
protegidos? El protagonista, <strong>en</strong> voz <strong>en</strong> off al final de la p<strong>el</strong>ícula<br />
afirma: “volvería a hacerlo”. ¿Y si no?<br />
4. Actividad a desarrollar por <strong>el</strong> alumno/a<br />
Se pide al alumno respuesta a las sigui<strong>en</strong>tes cuestiones:<br />
1) La <strong>en</strong>señanza d<strong>el</strong> Derecho. Uno de los abogados de la parte<br />
demandada (interpretado por Robert Duvall) es asimismo profesor <strong>en</strong><br />
Harvard y <strong>en</strong>seña a sus alumnos las técnicas de def<strong>en</strong>sa <strong>en</strong> juicio.<br />
¿Qué opina sobre ese mod<strong>el</strong>o de <strong>en</strong>señanza?<br />
2) La participación popular <strong>en</strong> la Justicia. En la p<strong>el</strong>ícula <strong>el</strong> juicio<br />
es decidido por un jurado. En España no hay interv<strong>en</strong>ción d<strong>el</strong> jurado<br />
<strong>en</strong> los juicios civiles. ¿Sería conv<strong>en</strong>i<strong>en</strong>te para <strong>el</strong> sistema de <strong>derecho</strong>s<br />
fundam<strong>en</strong>tales? ¿Sería <strong>constitucional</strong> una ley que la implantara?<br />
3) En España no hay indemnizaciones punitivas o ejemplarizantes<br />
(“para que no vu<strong>el</strong>va a ocurrir nada parecido” dice <strong>el</strong><br />
protagonista cuando solicita al juez 320 millones de dólares). ¿Serían<br />
conv<strong>en</strong>i<strong>en</strong>tes para <strong>el</strong> sistema de <strong>derecho</strong>s fundam<strong>en</strong>tales? ¿Sería<br />
<strong>constitucional</strong> una ley que las implantara?
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