Idioma Inglés
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PLAN DE PROFESORADO EN <strong>Idioma</strong> <strong>Inglés</strong><br />
Introduction to Linguistics<br />
1. General Information<br />
• Número de orden: 22<br />
• Código: IL<br />
• Prerrequisito: Advanced English<br />
• Número de horas por ciclo: 80 horas<br />
• Horas teórico-prácticas: 4 por semana<br />
• Número de semanas por ciclo: 16 semanas<br />
• Duración de la hora clase: 50 minutos<br />
• Unidades valorativas:4 UV<br />
• Ciclo académico: VI<br />
2. Description<br />
Este curso es una introducción al estudio científico<br />
del lenguaje humano y de la cultura., por lo que<br />
se estudia el lenguaje en su contexto social. En la<br />
primera parte se tratará de definir el lenguaje como<br />
una herencia específicamente humana a través<br />
del estudio de temas como las características<br />
universales del lenguaje, la creatividad lingüística, y<br />
la comunicación no-humana. Además se estudiará el<br />
lenguaje como un fenómeno cultural en el sentido de<br />
estudiar el cambio del lenguaje a través del tiempo<br />
y como las variaciones del lenguaje expresan la<br />
identidad cultural. De igual manera, el lenguaje<br />
también se estudiará para explicar cómo los niños<br />
aprenden un idioma y como el cerebro humano<br />
archiva y procesa el lenguaje. La segunda parte del<br />
curso incluye los fundamentos básicos del análisis<br />
lingüístico incluyendo la fonética, la fonología<br />
(sonido), la morfología (estructura de las palabras),<br />
la sintaxis (estructura de la oración) y semántica y<br />
pragmática (significado).<br />
3. Objectives<br />
By the end of this course, students will be able to<br />
• Reconocer la variedad de patrones culturales y<br />
sociales que producen los hablantes de distintas<br />
comunidades del país con el objeto de que los<br />
estudiantes tomen conciencia de su identidad<br />
cultural.<br />
• Desarrollar en los futuros profesores del idioma<br />
inglés una base sólida de conocimientos lingüísticos<br />
en los aspectos esenciales del idioma inglés<br />
con el propósito de potenciar en los estudiantes<br />
el sentimiento de que son dueños de su propio<br />
aprendizaje.<br />
• Desarrollar en los futuros profesores de inglés la<br />
habilidad para analizar los aspectos esenciales del<br />
idioma inglés con el objeto de mejorar su práctica<br />
docente.<br />
4. Contents<br />
Unit 1. La naturaleza del lenguaje humano<br />
• ¿Qué es el lenguaje?<br />
• Dominio Lingüístico:<br />
El conocimiento del sistema de sonidos<br />
El conocimiento del significado de las palabras<br />
La creatividad en el lenguaje<br />
• ¿Qué es la gramática?<br />
Gramática Descriptiva<br />
Gramática Prescriptiva<br />
• Características universales del lenguaje<br />
• Lenguaje de animales<br />
Unidad 2. Aspectos del lenguaje<br />
• Fonética. Los sonidos del lenguaje<br />
• Fonética Articulatoria<br />
Mecanismos de la corriente de aire<br />
Sonidos sonoros y sordos<br />
Sonidos nasales y orales<br />
Las articulaciones: posiciones y maneras<br />
• Las vocales<br />
Unit 3. Morfología<br />
• Tipos de palabras<br />
• Juegos de palabras<br />
• Morfemas: unidades mínimas de significado<br />
• Reglas para la formación de palabras<br />
Unit 4. Sintaxis<br />
• La estructura de la oración<br />
• Reglas de la frase estructural<br />
La función de los constituyentes<br />
Análisis de árboles<br />
Unit 5. Semántica<br />
• Significado de las palabras<br />
• Ambigüedad<br />
• Parafrasear<br />
• Introducción a la pragmática<br />
Unit 6 Aspectos sociales del lenguaje<br />
• Lenguaje y sociedad<br />
Dialectos: diferencias fonológicas, lexicales y<br />
sintácticas.<br />
5. Metodología<br />
Formación Inicial Docente<br />
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