Este documento fue publicado gracias al apoyo Técnico y ... - CRIN

En el curriculum escolar se ha incorporado la temática de los Derechos
Humanos y de la Niñez y capacitación a docentes del sistema de educación
pública sin embargo no existe una evaluación de los resultados alcanzados.
En algunas instituciones del Estado hay actividades puntuales ya que no es una
temática institucionalizada.
Desde el 2002 se han implementado Maestrías en Derechos Humanos en la
universidad nacional y una privada, pero no se ha incorporado como un curso o
seminario específico en otras carreras de la educación superior.
Han sido las organizaciones de la sociedad civil con el apoyo de la cooperación
internacional quienes han implementado procesos de formación y capacitación
sobre el contenido y principios de la Convención dirigidos a personal técnico,
de campo y profesional de organizaciones tanto gubernamentales como no
gubernamentales en el país.
1.7.
Medidas adoptadas o previstas, para dar amplia difusión
pública a sus informes en sus respectivos países.
El 7 de julio del año 1996, el Comité recomendó al Estado de Guatemala
difundiera el informe, las actas resumidas del examen de ese informe y las
observaciones finales del Comité. Nuevamente el 9 de julio del 2001 el Comité
recomendó al Estado de Guatemala divulgue su segundo informe periódico y
las respuestas presentadas por escrito y considere la posibilidad de publicar el
informe con las actas resumidas correspondientes y las observaciones finales
que apruebe el Comité.
A pesar de ambas recomendaciones, el contenido de los informes oficiales, el
contenido de las actas resumidas y las observaciones finales del Comité no han
sido difundidos públicamente.
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