30.01.2015 Views

Sinergia Reader 14 de abril completo 3.pdf - Departamento de ...

Sinergia Reader 14 de abril completo 3.pdf - Departamento de ...

Sinergia Reader 14 de abril completo 3.pdf - Departamento de ...

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Lecciones <strong>de</strong> la Experiencia Colombiana<br />

afrontar problemas complejos, mediante la colaboración y el esfuerzo<br />

compartido, basado en el apoyo institucional (UNIDO, 2007).<br />

• El mo<strong>de</strong>lo <strong>de</strong>sarrollado por el PNP en Colombia a través <strong>de</strong> la sinergia entre<br />

las dos disciplinas ha permitido fortalecer los procesos <strong>de</strong> toma <strong>de</strong><br />

<strong>de</strong>cisiones en el ámbito <strong>de</strong> la Ciencia, la Tecnología y la Innovación. Una<br />

a<strong>de</strong>cuada articulación <strong>de</strong> procesos <strong>de</strong> prospectiva y <strong>de</strong> VTIC ha permitido<br />

generar insumos <strong>de</strong> calidad para diferentes niveles organizacionales, en<br />

distintos tipos <strong>de</strong> organizaciones y con diversas expectativas <strong>de</strong> los<br />

públicos estratégicos.<br />

• En especial, se han obtenido lineamientos <strong>de</strong> agendas <strong>de</strong> investigación,<br />

<strong>de</strong>sarrollo tecnológico e innovación para sectores estratégicos <strong>de</strong>l país,<br />

tanto en el ámbito nacional como en el ámbito organizacional y sectorial.<br />

Cuadro 5. Principales resultados obtenidos<br />

Actor Colciencias MADR –<br />

Colciencias<br />

Centros <strong>de</strong> Ejercicios<br />

Excelencia Demostrativos<br />

Lineamientos <strong>de</strong> las agendas <strong>de</strong> investigación, <strong>de</strong>sarrollo tecnológico e<br />

innovación.<br />

Objetivo<br />

principal<br />

Alcance Nacional Nacional /<br />

sectorial<br />

Tipos <strong>de</strong> Insumos para la Priorida<strong>de</strong>s <strong>de</strong><br />

Resultados<br />

formulación <strong>de</strong> los<br />

planes<br />

Organizacional/<br />

sectorial<br />

Priorida<strong>de</strong>s <strong>de</strong><br />

investigación investigación<br />

Recomendaciones Escenarios<br />

estratégicos <strong>de</strong> <strong>de</strong> Política en Análisis <strong>de</strong><br />

investigación <strong>de</strong> Ciencia, Tecnología ten<strong>de</strong>ncias<br />

cada programa e Innovación tecnológicas y <strong>de</strong><br />

Priorida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> Escenarios<br />

mercado.<br />

investigación Análisis <strong>de</strong> Recomendaciones<br />

Recomendaciones ten<strong>de</strong>ncias<br />

<strong>de</strong> política<br />

<strong>de</strong> Política en<br />

organizacional y<br />

Ciencia,<br />

estratégica<br />

Tecnología e<br />

I<strong>de</strong>ntificación <strong>de</strong><br />

Innovación<br />

competidores y<br />

Análisis <strong>de</strong><br />

<strong>de</strong> socios.<br />

ten<strong>de</strong>ncias<br />

Reformulación <strong>de</strong><br />

tecnológicas.<br />

los diferentes<br />

I<strong>de</strong>ntificación <strong>de</strong><br />

proyectos<br />

li<strong>de</strong>res temáticos<br />

preexistentes <strong>de</strong><br />

como insumo para<br />

investigación.<br />

la <strong>de</strong>finición <strong>de</strong> la<br />

política <strong>de</strong><br />

formación <strong>de</strong>l<br />

talento humano<br />

Fuente: Elaboración propia.<br />

Organizacional/<br />

Sectorial<br />

Priorida<strong>de</strong>s <strong>de</strong><br />

investigación<br />

Recomendaciones<br />

<strong>de</strong> Política<br />

en Ciencia,<br />

Tecnología e<br />

Innovación<br />

Escenarios<br />

Análisis <strong>de</strong><br />

ten<strong>de</strong>ncias<br />

tecnológicas.<br />

41

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!