Bibliografía sobre la Educación Superior en Chile - Biblioteca del ...

76.- TENDENCIAS de la educación superior : elementos para un análisis prospectivo : Seminario Educación Superior : una visión prospectiva, 1989, Santiago / Fernando Aguirre
Ode. Santiago, Chile: Corporación de Promoción Universitaria (CPU), 1990. 224 p.
77.- TENDENCIAS del desarrollo de los centros de formación técnica en Chile / Pablo Pérsico Jiménez, María Cecilia Persico Jiménez, coords. Santiago de Chile : Corporación de
Promoción Universitaria (CPU), 1995. 234 p. : diagrs. Incluye bibliografías.
Contenido: Panorama de la educación superior en Chile / Pablo Pérsico -- A de la oferta educacional de los Centros de Formación Técnica en Chile : 1993 / M. Cecilia Pérsico -- Regulación jurídica de los Centros de
Formación Técnica / José León -- Regulación institucional de los Centros de Formación Técnica / Carlos Velasco-- Elementos para la construcción de un modelo de autoevaluación de los Centros de Formación Técnica /
Alejandro Ormeño y Josefina Guerra -- La acción educativa para el desarrollo tecnológico profesionalizante de la vida del trabajo de Chile: un visión de futuro de CONIFOS / José Miguel Huerta -- Presentación del proyecto
institucional : Centro de Formación Técnica ITESA / Nolberto Requena -- Gamma. Instituto Superior de Electrónica, Centro de Formación Técnica / Arnaldo Gaspar -- Centro de Formación Técnica Agrícola, Sociedad Nacional
de Agricultura / Juan Antonio Bolumburu.
78.- TENDENCIAS del desarrollo y cambio en la educación superior / Raúl Atria B. Santiago de Chile : Corporación de Promoción Universitaria, CPU, 1991. 76 p. : diagrs.
Contenido: Estrategias de desarrollo económico -- Tendencias del desarrollo social y político -- Perspectivas y efectos del desarrollo científico y tecnológico: impacto sobre la educación en Chile.
79.- UNIVERSIDAD: legado de Bello : inauguración de año académico 1990 / Juan Agustín Figueroa Yávar. [Santiago de Chile] : Universidad de Chile, Facultad de Ciencias
Agrarias y Forestales, 1990. [12] p. : retrs.
80.- UNIVERSIDAD-sector productivo. Nuevas formas de vinculación : Parques Tecnológicos e Incubadoras / Carlos Martínez Pavez. Santiago de Chile : Centro Interuniversitario
de Desarrollo, CINDA, 1993. 106 p. Bibliografía: p.101-106.
81.- La UNIVERSIDAD, ¿sueños cumplidos o esperanzas frustradas? / 1er Concurso Nacional de Estudiantes Universitarios, 1996, Santiago de Chile. Santiago, Chile : Fundación
de Ciencias Humanas, 1996. ix, 201 p. : retrs.
Contenido: La universidad como espacio e impulso de modernidad / Pablo Andrés Nicolai Vera -- Análisis simbólico de la actual crisis universitaria / Pablo Arístides Torche García -- La universidad hoy: en búsqueda de
nuevas acepciones enriquecedoras / María Alejandra Mancilla Drpic -- Buscando la universidad / María Alejandra Ossa Vega -- La universidad y los valores morales / Diego José Ferrada Walker -- La universidad: sueños
cumplidos o esperanzas frustradas? / Andrés Fernando Espinoza Palacios -- La universidad : sueños cumplidos o esperanzas frustradas / Ricardo Irarrázabal Sánchez -- Universidad chilena y sociedad, hacia un desarrollo
conjunto / Macarena Urbina Stagno -- La universidad: sueños cumplidos o esperanzas frustradas? / Paula Alejandra Bravo Villalobos -- La familia universitaria: en búsqueda de un varón y una mujer plenos / José Luis
Dinamarca Montecinos -- Profesores y alumnos: una relación en decadencia? / Roberto Andrés Neira Tonk -- Del adoctrinamiento a la formación / Nelson Alejandro Arellano Escudero -- Financiamiento universitario Público?
Privado? Otras alternativas? / Ramón Patricio Valverde Prats.
82.- UNIVERSIDAD de Talca : primer decenio : 1981-1991 / Universidad de Talca (Chile). [Talca] Chile : La Universidad, 1991. 53 p. : il. (algunas col.), diagrs., facsíms.
83.- La UNIVERSIDAD y su entorno : discurso del rector de la Universidad de Chile en la inauguración del año académico 19 de abril de 1993 / Jaime Lavados Montes. Santiago de
Chile : [s.n.], 1993. 22 p.
84.- UNIVERSIDADES privadas : la diversidad de una semejanza aparente / María Cecilia Pérsico Jiménez, Pablo Pérsico Jiménez. Santiago de Chile : Corporación de Promoción
Universitaria, CPU, 1996. 181 p. : diagrs. Bibliografía: p. 57.
Resumen:Se analiza la situación del sistema educacional chileno que en la década de los ochenta es fuertemente reestructurado. Mediante los decretos 1, 5 y 24, de 1980 y 1981 se crea un Sistema de Educación Superior,
ofreciendo tres posibilidades de continuación de estudios: Universidades, Institutos Profesionales y Centros de Formación Técnica. Junto a la creación de nuevas opciones educacionales, se faculta al sector privado para
incorporarse en forma definitiva a la educación superior de Chile.
85.- VEINTICINCO años de la prueba de aptitud academica : antecedentes y propuestas para el sistema de selección de alumnos / Sebastián Donoso, Gustavo Hawes Barrios,
eds.; Viterbo Apablaza, coord. Santiago de Chile : Corporación de Promoción Universitaria, CPU, 1994. 236 p.
86.- VINCULACIÓN universidad sector productivo : programa de fortalecimiento de la capacitación en gestión y administración de proyectos y programas de ciencia y tecnología
en América Latina / José Joaquín Brunner; Mario Waissbluth, ed. Santiago, Chile : Centro Interuniversitario de Desarrollo, CINDA, 1990. 345 p. Incluye bibliografías
Artículos de publicaciones periódicas.-
87.- La ACREDITACIÓN, una tarea pendiente / Raúl Atria B. Santiago, Chile : CEP, 1992. Bibliografía, p.54. Notas a pie de página. Documento de trabajo / Centro de Estudios
Públicos, Santiago, Chile, jun.1992, nº 178, 54p.
Contenido: I. Las definiciones y las convenciones.-- II. El por qué de la acreditación.-- III. Lo que debiera ser.-- IV. Lo que fue en la década de los 80.-- V. Lo que está siendo.-- VI. El futuro inmediato.-- VII. Mejorando el
futuro.-- Comentario final.
Resumen:Cuando se comenta en la educación superior chilena el tema de la acreditación la discusión ya no es en torno a si ella debe existir o no como uno de los mecanismos reguladores del sistema sino que el análisis se
concentra en cuál ha de ser la más adecuada manera de ejercerla. Este es el principal sentido del documento.
88.- ACTITUDES de los estudiantes de Medicina de dos Universidades chilenas hacia la medicina y la práctica profesional / Gabriela Venturini, Gloria Valdés, Jeanette Vega M.
Estudios sociales / Corporación de Promoción Universitaria (CPU), Santiago, Chile, trim. 1, 1992, nº 71, p. 93-132, 22 tablas, 14 gráficos. Bibliografía: p.107.
Resumen:Se pretende medir los cambios que los alumnos de medicina experimentan a lo largo de sus años de estudio universitario en materia de actitudes, conocimiento, motivaciones y creencias sobre la medicina, el
papel del médico y la práctica profesional. La investigación tiene un carácter comparado y se utilizó a alumnos de la Universidad de Chile y Universidad Católica.
89.- ALTERNATIVAS de financiamiento del sistema universitario nacional / Pedro Gazmuri S. Serie documentos de trabajo / Corporación de Promoción Universitaria (CPU),
Santiago, Chile, set. 1991, nº 42.
Contenido: 1. Introducción.-- 2. El sistema de financiamiento universitario implementado en Chile a partir de 1981.-- 3. El sistema de crédito universitario.-- 4. El aporte fiscal directo y los subsidios implícitos.-- 5. Proposición
de una Nueva Política de Financiamiento Universitario.-- 6. Conclusiones y comentarios finales.
Resumen:Se propone una nueva política de financiamiento para corregir las deficiencias de la experiencia de una década. En la proposición se contempla la creación de un único organismo público encargado de asignar y
administrar el crédito universitario, eliminación de los aportes fiscales directos e indirectos, aumento de los fondos de crédito universitario, aumento de fondos destinados a investigación, creación de un fondo para financiar
actividades de extensión y creación de un sistema nacional de información
90.- Una ALTERNATIVA diferente de ingreso a la U. de Santiago de Chile / Norma Grez, Francisco J.Gil, Máximo González, Jaime Cazanave. Documento de trabajo / Corporación
de Promoción Universitaria, Santiago, Chile, CPU, jun.1993, nº 7, 17h., cuadros, gráfs.p.16-17. Bibliografía.
Contenido: Gráficos: Distribución de puntajes en la PAA parte verbal años 1976-1991.-- Distribución de puntajes en la PAA parte matemática años 1976-1991.-- Distribución de puntajes estandares correspondientes a las
NEM en el período 1975-1991.-- Porcentaje de alumnos que obtuvieron sobre 600 puntos en las pruebas de selección, en el período 1976-1991.-- Puntos en la PAA de los postulantes 1990 que ocupaban el primer puesto en
su establecimiento según las NEM. Breve análisis de la revisión bibliográfica.-- Por qué se sigue utilizando la P.A.A. y por qué incluso en un momento se aumentó su ponderación?-- Síntesis de la puesta en práctica de una
propuesta y sus resultados.-- Conclusiones.
Resumen:La Universidad de Santiago de Chile no cuestiona: a) la existencia de un proceso de selección nacional a las universidades chilenas; b) la transparencia del proceso existente en su operacionalidad; c) el documento
llamado P.A.A., como tal. Los investigadores de la Universidad piden: a) cambiar el D.F.L. No.4 del 14 de enero de1981 en lo referente a la definición de "mejor alumno"; b) seleccionar a los postulantes a la Universidad de
acuerdo al puesto o lugar en el 15% superior ordenado según las notas de enseñanza media. Se considera que la contribución de la investigación al proceso de selección es:eliminar factores que convierten el acceso en
situación de excepción para la juventud y, ayudar a las Universidades que reciben aporte estatal a seleccionar los mejores alumnos con equidad.