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Profesora Depto. Ciencias Sociales - Dirección de Nuevas ...

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CIDSElátigo; la intolerancia y falta <strong>de</strong> comprensión son las pautas que guían la conducta a seguircon los hijos jóvenes.Para este estudio fue muy importante averiguar cómo obrarían los padres en el supuesto quesus hijos fueran sorprendidos con una conducta sancionable o que en efecto fuese esaconducta actual.CUADRO 5.6. ACCIONES A TOMAR POR LOS PADRES FRENTE ACONDUCTAS SANCIONABLES DE SUS HIJOSCastiga%Regaña%Aconseja%Calla%Total%Le substrae dinero que usted tiene guardado 34.9 12.2 52.9 0.0 100Deja el estudio por pereza 16.9 15.1 66.6 1.4 100Usa droga 23.1 6.6 70.3 0.0 100Roba en la calle 49.4 9.7 40.9 0.0 100No le obe<strong>de</strong>ce y contesta mal 47.7 23.7 27.7 0.9 100Llega borracho a la casa 12.0 24.0 58.9 5.1 100Pelea en la calle 16.9 20.6 60.3 2.2 100Carga un arma 25.4 16.3 56.6 1.7 100Lleva cosas robadas a la casa y ahí escon<strong>de</strong> 48.0 15.1 36.6 0.3 100Los padres parecen inclinarse más por una posición dual con respecto a la acción quetomaría en caso que sus hijos jóvenes exhibieran una cualquiera, varias a todas lasconductas expuestas en el cuadro. Probablemente por experiencia propia han hallado que elregaño a “ cantaleta” , no surte el efecto <strong>de</strong>seado y que <strong>de</strong>bido a la edad <strong>de</strong> los hijos(adolescentes o adultos muy jóvenes), se requiere tomar posiciones distintas, una drásticapara algunos padres, castigo físico, y otra con perspectivas más sicológicas, aconsejar. Esnotable observar en el cuadro que los encuestados en porcentajes muy mínimos o casiinsignificantes, tien<strong>de</strong>n a callar, pues esta posición pue<strong>de</strong> interpretarse como indiferenciapor lo que hace el hijo. Cuando lo experimenta así el joven pue<strong>de</strong> llegar a sentir que él nocuenta mucho para sus padres y por en<strong>de</strong>, pue<strong>de</strong> ser libre para continuar con algunas <strong>de</strong>tales conductas. Por supuesto, que también la posición <strong>de</strong> callar pue<strong>de</strong> indicar temor <strong>de</strong> lospadres frente a la conducta in<strong>de</strong>seable <strong>de</strong>l hijo; si éste la percibe así, pue<strong>de</strong> llegar aconsi<strong>de</strong>rar que tiene el terreno ganado para seguir comportándose como quiera.Precisamente en los estudios etnográficos <strong>de</strong> algunas <strong>de</strong> los grupos <strong>de</strong> estudiantes <strong>de</strong>Trabajo social (Ver Antece<strong>de</strong>ntes), se pudo observar como la posición <strong>de</strong> callar <strong>de</strong> losadultos frente a las conductas sancionables <strong>de</strong> los muchachos, <strong>de</strong>mostraba una aprobaciónimplícita, hasta el punto que unas madres llegaron a manifestar que sus hijos tenían que<strong>de</strong>fen<strong>de</strong>rse y por eso era mejor que cargaran un arma. Igualmente, se comprobó como elllevar objetos robados y entregárselos a un vecino o a la misma mamá no era algo inusual.Es más, llevárselos a una reducidora <strong>de</strong>l mismo barrio es una acción común y corriente. Por39

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