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Resumen Ejecutivo del Informe de Rendición de Cuentas Escolar ...

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endimiento.Para obtener información <strong>de</strong>tallada sobre los resultados <strong><strong>de</strong>l</strong> Programa STARcorrespondientes a cada grado y el nivel <strong>de</strong> rendimiento, incluyendo el porcentaje <strong>de</strong>estudiantes que no han sido evaluados, visite la página web titulada Standardized Testingand Reporting (STAR) Results <strong><strong>de</strong>l</strong> CDE en http://star.c<strong>de</strong>.ca.gov.Resultados <strong>de</strong> los Exámenes y Reportes Estandarizados <strong>de</strong> Todos los Estudiantes -Comparación <strong>de</strong> Tres AñosPorcentaje <strong>de</strong> estudiantes que alcanzaron el nivel proficiente oavanzado (que cumple con o supera los estándares <strong><strong>de</strong>l</strong> estado)MateriaEscuela Distrito Estado2009-20102010-20112011-20122009-20102010-20112011-20122009-20102010-20112011-2012Lengua yliteratura eninglés47% 59% 50% 43% 47% 46% 52% 54% 56%Matemáticas 68% 74% 67% 46% 46% 48% 48% 50% 51%Ciencias 0% 0% 0% 50% 59% 53% 54% 57% 60%Historia yciencias0% 0% 0% 35% 48% 37% 44% 48% 49%socialesNote: Las puntuaciones no se muestran cuando la cantidad <strong>de</strong> estudiantes que fueron examinados es<strong>de</strong> diez o menos, ya sea porque la cantidad <strong>de</strong> estudiantes en esta categoría es muy pequeña paratener una precisión estadística o para proteger la privacidad <strong>de</strong> los estudiantes.Resultados <strong>de</strong> los Exámenes y Reportes Estandarizados por Grupo <strong>de</strong> Estudiantes. Año MásRecienteGrupoPorcentaje <strong>de</strong> estudiantes que alcanzaron el nivelproficiente o avanzadoLengua yliteratura eninglésMatemáticas CienciasHistoriacienciassocialesTodos los estudiantes en laAgencia Local <strong>de</strong> Educación(conocido en inglés como LEA)Todos los estudiantes en laescuela46% 48% 53% 37%50% 67% 0% 0%Hombres 47% 69% 0% 0%Mujeres 54% 65% 0% 0%Negros o afroamericanos 0% 0% 0% 0%

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