Sueldo <strong>de</strong> un maestro principiante $37,019 $40,962Sueldo <strong>de</strong> un maestro en el nivel medio $56,187 $63,212Sueldo <strong>de</strong> un maestro en el nivel más alto $71,801 $80,545Sueldo promedio <strong>de</strong> un director (educaciónprimaria)Sueldo promedio <strong>de</strong> un director (educaciónmedia)Sueldo promedio <strong>de</strong> un director (educaciónsecundaria)$84,142 $102,057$84,093 $106,108$110,838Sueldo <strong>de</strong> un superinten<strong>de</strong>nte $151,188 $152,557Porcentaje <strong><strong>de</strong>l</strong> presupuesto correspondientea los sueldos <strong>de</strong> maestrosPorcentaje <strong><strong>de</strong>l</strong> presupuesto correspondientea los sueldos <strong><strong>de</strong>l</strong> personal administrativo39.00% 40.00%8.00% 6.00%Para obtener información <strong>de</strong>tallada sobre los salarios, consulte la página web <strong>de</strong> CDE con el títuloCertificated Salaries and Benefits en http://www.c<strong>de</strong>.ca.gov/ds/fd/cs/.IX. Rendimiento <strong>de</strong> los EstudiantesPrograma <strong>de</strong> Exámenes y Reportes EstandarizadosEl Programa <strong>de</strong> Exámenes y Reportes Estandarizados (conocido en inglés como STAR)consta <strong>de</strong> varios elementos clave que incluyen:Las pruebas <strong>de</strong> los estándares académicos <strong>de</strong> California (conocidas eninglés como CST), que incluyen lengua y literatura en inglés (conocida en inglés comoELA) y matemáticas <strong>de</strong> segundo a undécimo grado, ciencias en quinto grado, octavogrado y <strong>de</strong> noveno a undécimo grado, e historia-ciencias sociales en octavo grado y <strong>de</strong>noveno a undécimo grado.Prueba modificada <strong>de</strong> la evaluación educativa <strong>de</strong> California (conocida eninglés como CMA), es una evaluación alternativa que se basa en estándares <strong>de</strong> logrosmodificados en ELA para el tercer al undécimo grado; matemáticas para el tercer alséptimo grado, Álgebra I y Geometría; y ciencias en el quinto al octavo grado yCiencias <strong>de</strong> la vida en el décimo grado. La CMA está diseñada para evaluar a aquellosestudiantes cuyas discapacida<strong>de</strong>s les impi<strong>de</strong>n tener una competencia a su nivel <strong>de</strong>grado en una evaluación <strong>de</strong> los estándares <strong>de</strong> California con y sin arreglos.Prueba alternativa <strong>de</strong> rendimiento <strong>de</strong> California (conocida en inglés comoCAPA) incluye ELA y matemáticas en el segundo al undécimo grado, y ciencias para elquinto, octavo y décimo grado. La CAPA se aplica a aquellos estudiantes condiscapacida<strong>de</strong>s cognitivas consi<strong>de</strong>rables que les impi<strong>de</strong>n hacer las Pruebas <strong>de</strong> losEstándares Académicos <strong>de</strong> California (conocidas en inglés como CSTs) con arreglos omodificaciones o la CMA con arreglos.Las evaluaciones <strong><strong>de</strong>l</strong> Programa STAR muestran qué tan bien están trabajando losestudiantes con relación a los estándares <strong>de</strong> contenido académico <strong><strong>de</strong>l</strong> estado. En cada una<strong>de</strong> estas evaluaciones, las puntuaciones <strong>de</strong> los estudiantes se reportan como niveles <strong>de</strong>
endimiento.Para obtener información <strong>de</strong>tallada sobre los resultados <strong><strong>de</strong>l</strong> Programa STARcorrespondientes a cada grado y el nivel <strong>de</strong> rendimiento, incluyendo el porcentaje <strong>de</strong>estudiantes que no han sido evaluados, visite la página web titulada Standardized Testingand Reporting (STAR) Results <strong><strong>de</strong>l</strong> CDE en http://star.c<strong>de</strong>.ca.gov.Resultados <strong>de</strong> los Exámenes y Reportes Estandarizados <strong>de</strong> Todos los Estudiantes -Comparación <strong>de</strong> Tres AñosPorcentaje <strong>de</strong> estudiantes que alcanzaron el nivel proficiente oavanzado (que cumple con o supera los estándares <strong><strong>de</strong>l</strong> estado)MateriaEscuela Distrito Estado2009-20102010-20112011-20122009-20102010-20112011-20122009-20102010-20112011-2012Lengua yliteratura eninglés47% 59% 50% 43% 47% 46% 52% 54% 56%Matemáticas 68% 74% 67% 46% 46% 48% 48% 50% 51%Ciencias 0% 0% 0% 50% 59% 53% 54% 57% 60%Historia yciencias0% 0% 0% 35% 48% 37% 44% 48% 49%socialesNote: Las puntuaciones no se muestran cuando la cantidad <strong>de</strong> estudiantes que fueron examinados es<strong>de</strong> diez o menos, ya sea porque la cantidad <strong>de</strong> estudiantes en esta categoría es muy pequeña paratener una precisión estadística o para proteger la privacidad <strong>de</strong> los estudiantes.Resultados <strong>de</strong> los Exámenes y Reportes Estandarizados por Grupo <strong>de</strong> Estudiantes. Año MásRecienteGrupoPorcentaje <strong>de</strong> estudiantes que alcanzaron el nivelproficiente o avanzadoLengua yliteratura eninglésMatemáticas CienciasHistoriacienciassocialesTodos los estudiantes en laAgencia Local <strong>de</strong> Educación(conocido en inglés como LEA)Todos los estudiantes en laescuela46% 48% 53% 37%50% 67% 0% 0%Hombres 47% 69% 0% 0%Mujeres 54% 65% 0% 0%Negros o afroamericanos 0% 0% 0% 0%