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Resumen Ejecutivo del Informe de Rendición de Cuentas Escolar ...

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Total <strong>de</strong> asignaciones incorrectas <strong>de</strong> maestros 0 0 0Puestos <strong>de</strong> maestros vacantes 0 0 0Nota: “Asignaciones incorrectas” se refiera a la cantidad <strong>de</strong> puestos que ocupan maestros que carecen<strong>de</strong> autorización legal para enseñar ese nivel educativo, materia, grupo <strong>de</strong> estudiantes, etc.* El total <strong>de</strong> asignaciones incorrectas <strong>de</strong> maestros incluye la cantidad <strong>de</strong> asignaciones incorrectas <strong>de</strong>maestros que enseñan inglés como segunda lengua.Materias Básicas Impartidas por Maestros Altamente Acreditados (Año <strong>Escolar</strong> 2011-2012)La Ley Fe<strong>de</strong>ral <strong>de</strong> Educación Primaria y Preparatoria (conocida en inglés como ESEA) ytambién conocida como la ley Que Ningún Niño se Que<strong>de</strong> Atrás (conocida en inglés comoNCLB) exige que todas las materias básicas sean impartidas por maestros altamenteacreditados, es <strong>de</strong>cir, que tengan al menos una licenciatura, una licencia <strong>de</strong> enseñanza <strong>de</strong>California y una competencia comprobada en la materia académica básica. Para obtenermás información, consulte la página web <strong><strong>de</strong>l</strong> CDE con el título <strong>de</strong> Improving Teacher andPrincipal Quality en: http://www.c<strong>de</strong>.ca.gov/nclb/sr/tq/Ubicación <strong><strong>de</strong>l</strong>as clasesPorcentaje <strong>de</strong> clases en lasque se dictan las materiasbásicas impartidas pormaestros altamenteacreditadosPorcentaje <strong>de</strong> clases en las quese dictan las materias básicasimpartidas por maestros que noestán altamente acreditadosEsta escuela 100.00% 0.00%Todas lasescuelas <strong><strong>de</strong>l</strong>distritoEscuelas <strong><strong>de</strong>l</strong>distrito <strong>de</strong> muybajos recursosEscuelas <strong><strong>de</strong>l</strong>distrito <strong>de</strong> bajosrecursos100.00% 0.00%100.00% 0.00%0.00% 0.00%*Las escuelas <strong>de</strong> muy bajos recursos se <strong>de</strong>finen como aquellas escuelas con una elegibilida<strong>de</strong>studiantil <strong>de</strong> aproximadamente 40 por ciento o más en el programa <strong>de</strong> alimentos gratis o <strong>de</strong> costoreducido. Las escuelas <strong>de</strong> bajos recursos son aquellas que tienen una elegibilidad estudiantil <strong>de</strong>aproximadamente 25 por ciento o menos en el programa <strong>de</strong> alimentos gratis o <strong>de</strong> costo reducido.VI. Personal AuxiliarConsejeros Académicos y Otro Personal Auxiliar (Año <strong>Escolar</strong> 2011-2012)PuestoNúmero <strong>de</strong> FTEasignados a laescuelaCantidad promedio <strong>de</strong>estudiantes por consejeroacadémicoConsejero/a académico/a 0 N/AConsejero (<strong>de</strong>sarrollo social/<strong>de</strong>comportamiento o <strong>de</strong> carrera)0

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