Tomo 1-aprestamiento.pdf - Corpoguajira

CerrejónInstitucionesEducativas yEtnoeducativasSecundariosSenaSu fortaleza es ejercer la operacióndeminería de carbón de exportaciónacielo abierto más grande delmundo.Esta empresa se proyecta a lacomunidady realiza programas yproyectos aContar través con de personal la fundación docente Cerrejón.cualificado Emplea un alto porcentaje de losy con iniciativa para emprenderpo- diferentesproyectos educativos.bladores locales.La implementación de ProyectosEducativosInstitucionales queLa permiten infraestructura a con la que ellos SENA estudiantes cuenta en desarrollar Guajira le trabajos per- desu mite interés fortalecer en la mayoría todos los de sectores los casoseneconómicos de las diferentes subelárea ambientalregiones del departamento.El SENA cuenta además con dosCentros de Formación Profesional:el Centro Industrial y de EnergíasAlternativas Centro Agroempresarialy Acuícola en el departamento, loque le permite entregar una buenaoferta para los estudiantes de escasosrecursos.Los programas y proyectosextendidos a la comunidadlocal y a los pueblos indígenasejecutados a través desu accionar social de FundaciónCerrejón.El programa de recuperacióndel suelo – vegetación- faunaSer incluidos como actoresimportantes en el procesode construcción de losplanes de ordenamientoambientales y estrategiassociales.La inclusión de los sectoresmás alejados de los cascosurbanos en donde seencuentra con el servicioCompartel, para hacer usode los diferentes cursos virtualesdel Sena.La imagen deterioradaante las comunidades,con la estrategiade trabajocon la cual se empleana los obreros:sólo 21 días.La poca cantidad derecursos destinadospor parte de las autoridadeslocalespara la implementaciónde las estrategiasy proyectoseducativosLa baja disponibilidadde centros educativoscon accesoestable de internet yque pongan este servicioa la disposiciónde la comunidad engeneral.Los altos niveles de contaminaciónproducto delos proceso de extraccióny transporte del carbón.El desalojo de los colonose indígenas de sus tierrasy sus parcelas paracontinuar con el procesoextractivoNo contar con un procesode capacitación permanente,que les permita alos docentes innovar en laenseñanza.El Poco conocimientoque tiene la poblacióncon respecto a la ofertaeducativa de estainstituciónActores de apoyoPolicíaLos programas específicos de entrenamientoa agricultores en nuevastecnologías y en desarrollo sostenible.Se ha consolidado como un cuerpoarmado de naturaleza civil a cargode la nación, que propende por elmantenimiento de las condicionespara el ejercicio de los derechos ydeberes de los ciudadanos.Este cuerpo de autoridadpuede hacerse partícipe detodos los procesos de ordenamientode la Cuencaa través de su división ambientaly orientar desde superspectiva cuáles son actividadesde vigilancia quepuede desarrollar.El no poder teneracceso a diferenteslugares rurales parahacer junto con lacorporación regionalactividades policivasy de control, por lapresencia de actoresarmados al margende la ley.La imagen negativa quealgunos integrantes deesta organización tienencon las comunidades locales.21