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Revista de Humanidades - Universidad Panamericana

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actualidad, ninguna <strong>de</strong> las cuatro vertientes <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo actúa conforme a su función, el <strong>de</strong>sarrolloactúa en contra <strong>de</strong> su propia sustentabilidad.Un <strong>de</strong>sarrollo sustentable es aquel que <strong>de</strong>sarrolla a cada persona <strong>de</strong> modo que se perfeccionedurante toda su vida, satisfaciendo sus necesida<strong>de</strong>s básicas y aspiraciones, teniendo un efectopositivo en su sociedad que, a su vez, actúa como un conjunto en pro <strong>de</strong>l <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> cada uno susintegrantes y <strong>de</strong> su unidad mediante el establecimiento <strong>de</strong> acciones económicas y políticas quecuidan la voluntad el amor y la libertad <strong>de</strong> cada individuo, buscando la realización individual ysocial <strong>de</strong> forma humana; incrementando la participación en el or<strong>de</strong>n Universal y así la felicidad.Por lo tanto, el concepto <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo sustentable, camino a la felicidad humana, compren<strong>de</strong> unaestructuración celular <strong>de</strong>bido a las relaciones individuo-sociedad, sociedad-mundo, mundo-planeta,planeta-universo.Comenzando por el individuo; el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> tal <strong>de</strong>be compren<strong>de</strong>r un perfeccionamiento en el cual<strong>de</strong>sarrolle su voluntad al mismo tiempo que entienda su libertad como persona y pueda amarse yamar a los <strong>de</strong>más. El ejercicio <strong>de</strong> las cuatro esencias es el camino para lograr el forjamientocorrecto <strong>de</strong> la voluntad; acercar la posibilidad <strong>de</strong> ejercitar dichas esencias a cada una <strong>de</strong> laspersonas <strong>de</strong>l planeta, propiciará el aumento <strong>de</strong> autoconocimiento, por lo cual las vocaciones yaspiraciones <strong>de</strong> las personas estarán más claras interiormente, produciendo que, personalmente, labúsqueda <strong>de</strong> la realización <strong>de</strong> las aspiraciones sea mas fácil <strong>de</strong> entablar, pues cada individuoconocerá mejor sus aspiraciones y actuará con mayor libertad y voluntad. Tal acercamiento alejercicio <strong>de</strong> las cuatro esencias incluye un arduo trabajo socialmente educativo por parte <strong>de</strong> laspersonas que pue<strong>de</strong>n hacerlo 32 . Educación que tendrá como propósito la formación <strong>de</strong> personas quedominen y conozcan sus cuatro esencias, que conozcan y resuelvan las necesida<strong>de</strong>s sociales,ecológicas, tecnológicas y universales <strong>de</strong>l momento <strong>de</strong> la vida en el que les toco vivir; <strong>de</strong> igualforma, tal educación buscará el equilibrio entre humanidad y planeta y el or<strong>de</strong>n <strong>de</strong> la sociedad en elUniverso. Sin embargo, las necesida<strong>de</strong>s básicas <strong>de</strong> la persona <strong>de</strong>berán estar cubiertas, LASOCIEDAD HUMANA ESTÁ OBLIGADA A SATISFACER LAS NECESIDADES DE CADAINDIVIDUO, pues <strong>de</strong> lo contrario, el <strong>de</strong>sarrollo sustentable <strong>de</strong>l mismo estará mermado por laincapacidad <strong>de</strong> cubrir las necesida<strong>de</strong>s básicas.32 It is only free people, people who have rights, who are mature and responsible citizens, who then participate in the<strong>de</strong>velopment and in the protection of the environment. Speaker from the floor.WCED Public Hearing.Nairobi, 23 Sept1986. 48

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