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Durante el año 2012 la Dirección de Desarrollo Docenteofreció cursos, talleres y Diplomados para los docentes delas escuelas de acuerdo a las necesidades generalesidentificadas. El propósito fundamental de la formación delos docentes es apoyar el proceso de mejora continua, asícomo también favorecer la implementación en el aula delos principios del Modelo Educativo de nuestra universidad.Este año se introdujo la modalidad virtual en la formación,a través de unos módulos de evaluación de los aprendizajesque se impartieron en los semestres mayo-agosto yseptiembre-diciembre.A continuación presentamos el detalle de todos loscursos, con la cantidad de docentes participantes porescuela:DIPLOMADO MODELO EDUCATIVO UNIBEEste diplomado consta de cinco módulos impartidos ensiete sesiones de clase de seis horas cada una.El módulo de introducción se realiza en la plataformavirtual, en uno de los laboratorios de la universidad,de forma tal que los docentes se familiarizan con eluso de la plataforma como estudiantes y así puedanapreciar las facilidades que le ofrece la misma parautilizarla como apoyo en sus clases presenciales. Eneste módulo se trabajan los principios y ejes del ModeloEducativo a través de videos, presentaciones,foros y cuestionarios.El módulo de evaluación tiene una duración de unasesión y abarca aspectos generales de las técnicas einstrumentos de evaluación, así como la importanciade la realización objetiva de la evaluación de los estudiantes,estableciendo desde el inicio del semestre losaspectos que serán evaluados, los criterios para calificaciónde los mismos.El módulo de planificación y elaboración de sílabocubre en una sesión el formato utilizado en nuestrauniversidad para el sílabo y los puntos fundamentalesa tomar en cuenta. Además los docentes realizan deforma práctica una modificación a sus sílabos, aplicandolos aspectos aprendidos en el diplomado. Debenenviar su sílabo completo para ser revisado y seles devuelve con las observaciones de lugar.Durante el año 2012 se ofreció este Diplomado en lostres semestres. Finalizaron un total de 29 docentes.A continuación se presenta el detalle por escuela:ESCUELABBA 6EGRU 1EDUCACIÓN TEMPRANA 1MERCADEO 1MEDICINA 12ODONTOLOGÍA 3POSTGRADO ODONTOLOGÍA 2PSIOLOGÍA 2TIC 1TOTAL 29CANTIDAD DOCENTESEl módulo de gestión de aula y manejo de reglamentostiene una duración de dos sesiones y en el mismose abordan los aspectos fundamentales a consideraren el trabajo con los estudiantes, acorde a los valoresque promovemos en la universidad y al reglamentoestudiantil.El módulo de estrategias de enseñanza-aprendizajetiene una duración de dos sesiones y abarca de formapráctica las diferentes estrategias y los aspectos generalesde las mismas, así como la aplicación a losdistintos contenidos.CURSOS Y TALLERES TECNOLOGÍAEDUCATIVASe ofrecieron durante el año 2012 los siguientes cursos ytalleres de herramientas tecnológicas:Curso Básico Aula Virtual.Es un curso introductorio donde se presentan los aspectosfundamentales de la plataforma Moodle que utilizamos ennuestra universidad, así como las actividades que puedenrealizarse con los estudiantes. Los docentes que utilizanen sus clases este recurso cuentan con el apoyo de launidad de Tecnología Educativa para consultas de formacontinua.En el año 2012 se ofreció este curso en 5 ocasiones alo largo del año. Un total de 61 docentes participaron:29